初一数学上册完全辅导-第三章一元一次方程精讲.docVIP

PAGE  PAGE 6 魏来初一数学上册重点知识学习参考 第三章 一元一次方程 一、知识要点： 1、含有未知数的等式叫方程（equation）。要素：未知数、等量关系。只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫一元一次方程（linear equation with one unknown） 2、分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解（solution）。 3、列方程的步骤： （1）设字母表示未知数。通常情况下题目问什么就设什么，有些情况要将中间量或潜在的条件数设为X。 （2）找出问题中的相等关系。掌握应用题各种类型的模型，根据模型来解答（关键是找题目中的等量关系）。 相遇 相遇 方程应用题 工程 储蓄利息 商品销售问题 调配 决策（分类讨论）问题问题 数字问题 行程问题 航行 和、差、倍问题 追击 另调 对调 相遇 盈亏 打折 应用类型 相遇情况分两种： A、同时出发（两段） B、不同时出发（三段） （行程问题涉及三个量：路程、速度、时间） 工作量=人均效率×人数×时间 产油量=油菜籽亩产量×含油率×种植面积 顺流速度=静水中速度+水流速度；逆流速度=静水中速度-水流速度 剩下的模型自己总结 （3）写出含有未知数的等式——方程（本章重点和难点是要掌握一元一次方程的解法、验证方法，掌握列方程解应用题的设未知数的方法） 4、一元一次方程的表示法：ax+b=0（a≠0） 5、等式的性质： （1）等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。表示为 ：如果 a = b，那么a±c=b±c （2）等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。表示为：如a = b，那么ac=bc；如a = b（c≠0），那么a÷c=b÷c 6、合并同类项与移项： 把方程中的同类项合并成一项，叫合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变（即合并同类项时将系数合并，字母及其指数项不变）。解方程时，把方程一边的某项变号后移到另一边，这种变形叫移项。移项的要点不在移动，而在于变号，移项时要细心，注意符号的改变，在等式一边移到另一边时，改变一次符号（即正改负、负改正）。 总量等于各部分量的和是一个基本的相等关系。 表示同一个量的两个式子相等，这是我们列方程经常用到的相等关系。 ax+bx=c 合并同类项得（a+b）x=c；ax+b=cx +d 移项得 （a-c）x=d-b 实际问题 数学问题（一元一次方程） 数学问题的解（x=a） 实际问题的答案 例题：有一列数，按一定规律排成1，-3,9，-27，81，-243……如果其中有一个数是x，那么跟在它后面的两个数依次为 、 ，如果其中有一个数是y，那么它前面的那个数是 后面的那个数是 例题：有一列数，按一定规律排成1，-3,9，-27，81，-243……其中某三个相邻的数的和是567，那么这三个数各是多少？如果设这三个相邻数中的第二个数为y，怎么列方程？解是多少？ 7、无限循环小数化分数： 8、去括号与去分母： 有的方程中有些系数是分数，如果化去分母把系数化为整数，一般可以使方程中的计算简便。重点掌握方程两边同乘一个什么样的数，一般是各分母的最小公倍数。 二、例题与习题 例题1： 解方程 例题2：甲、已两个车站相距168千米，一列慢车从甲站开出，速度为36千米/小时，一列快车从乙站开出，速度为48千米/小时。 问：两列火车同时开出，相向而行，多少小时相遇？慢车先开1小时，相向而行，快车开几小时与慢车相遇？ 例题3、某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带都按定价的90%付款。现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带x条（）： 问：若该客户按方案①购买，需付款_______元（用含x的代数式表示）；若该客户按方案②购买，需付款_______元用含x的代数式表示）；若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？当x=30时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方法。 习题： 1、定义：⑴含一个未知数；⑵未知数指数为1；⑶分母不含未知数；⑷是等式。如：若（m-2）x︱m︱-1+2=0是一元一次方程，求m的值。方程的解：使方程左右相等的未知数的值，要会检验及书写正确的格式。 2、等式性质1：等式两边同时 相同的数或式子，等式仍成立。用式子表示为 。 等