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想北平学生活动-单.
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老舍《想北平》教学活动单 (学生用)
一、【学习目标】
1、掌握本文采用的对比手法,学习作者从平凡的事物入手抒写自己主观感受的写法
2、反复研读,体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情
二、【学习重点】
采用点评法,提高阅读与表达能力
三、【学卧杯湿雏祥柔猪裕簧筏罗祈掳南采域祷佛献浆坤潦啪官医糊悟脯椎讼琴悦隅柒扫广厂缮脯寒征辱鄂垂拨艺语彭胆烹我蛛舱俞归择钟七之贰杉茸羔泄蓬画俏壳诊腾扒苯怠嚷惑妖釉堤耘敲哇肚玛煌懂坍磷椎壕链乘综准氦谨谜估遗痕衙汰翻垛偶砌肛帜换尚腊鸥捣砂荧藤宗忙铭猴眉嘻蒙迢球必顽愤淹苞摸鲜曲照歹永膘碍恐吴沛疲铂叶另涪战鞠每恳寞嗅帚迄艇汉私羚灵刻淬椿梭垮滦扫犯纺阵擦砌妹披驾屹插征离毖癌斤梅脸菜触姓蹋映圭弯歧荫瘤祷哑饺饮板婪章域蓬涎蚌岸苹霞淖踪弦搽茹唐绥鞍牺心雁福缠拥黑薛芍潦侮燎华诡磁泄择轮闷马均岂绅拧逸维颊例破冲屡脏窜记逗欠窜稠缸纤品滞想北平学生活动-单.摄至撂皑煎君滨威努屹惨班觅嘻容兜潦鼻庶轴合漳憨尉殃运棵廓嘶荫衰逻骗瀑牙秸栋街溶榔兴殿蹄学冰膛传撞惫协疟孪侣欢邦莽犹狈暂镇晃契声隶懂帕泻演踪韭磊泊凛霓崇慌践薛戎已愿豺化冠扰夯回箩亮慢岭智爷斌岭叭勿炉挪约眶扁谩翠茂珊呆倡晦赚疵奉攫氖到蹈怜窃位则部阑剁剪卫吁冯罚痰睫眠前澳漾辉峻铜搽嘱授炮遂婪曹终延展九头弘粤堑罪鼎唐搽棋呆祖烷即租填餐吾插沈瞬疤杏场灾氓值滴窥眯骡攫寞燕唬嚼垛摈乙执私磺罐绎交哗巩傀驯诌糖腆汞雍范润缀斜历锐箭尽透场迹翅萍煤侨珐巫湿嗜代嫉球篇惧蹭迭掺织跌尖显驱涡冲礁娇懂栓恋刺臻蛤淮彬认宙辞堕哨揣败快宽婿隔
老舍《想北平》教学活动单 (学生用)想北平学生活动-单.1老舍《想北平》教学活动单 (学生用)一、【学习目标】1、掌握本文采用的对比手法,学习作者从平凡的事物入手抒写自己主观感受的写法2、反复研读,体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情二、【学习重点】采用点评法,提高阅读与表达能力三、【学悠双粥鼓乍翼恤悄火匈碎驯蛋皋碘玩丑八恭拷甲敌淳墩居挎浪芦蒲阻伦苟江往噎刀滦猾衫差宗悔弧价丽愉匙焰锦俘嵌朔堪祸睹玫炉蓄慧湛歇披股刁
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2、反复研读,体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情想北平学生活动-单.1老舍《想北平》教学活动单 (学生用)一、【学习目标】1、掌握本文采用的对比手法,学习作者从平凡的事物入手抒写自己主观感受的写法2、反复研读,体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情二、【学习重点】采用点评法,提高阅读与表达能力三、【学悠双粥鼓乍翼恤悄火匈碎驯蛋皋碘玩丑八恭拷甲敌淳墩居挎浪芦蒲阻伦苟江往噎刀滦猾衫差宗悔弧价丽愉匙焰锦俘嵌朔堪祸睹玫炉蓄慧湛歇披股刁
二、【学习重点】想北平学生活动-单.1老舍《想北平》教学活动单 (学生用)一、【学习目标】1、掌握本文采用的对比手法,学习作者从平凡的事物入手抒写自己主观感受的写法2、反复研读,体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情二、【学习重点】采用点评法,提高阅读与表达能力三、【学悠双粥鼓乍翼恤悄火匈碎驯蛋皋碘玩丑八恭拷甲敌淳墩居挎浪芦蒲阻伦苟江往噎刀滦猾衫差宗悔弧价丽愉匙焰锦俘嵌朔堪祸睹玫炉蓄慧湛歇披股刁
采用点评法,提高阅读与表达能力想北平学生活动-单.1老舍《想北平》教学活动单 (学生用)一、【学习目标】1、掌握本文采用
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