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2017-06-09 发布于北京
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方程意义讨论稿

小组合作内容一：小组讨论：观察以下式子，想想能不能将这些式子分分类，并说出你分类的标准。 ①300＋300=600 ②100＋X＞200 ③100＋X＜300 ④100＋X=250 ⑤ Y－4=25 ⑥3a=45 第一类：第二类：分类的标准：小组讨论要求：1.组长组织讨论。 2.记录员负责记录。 3.完成任务后，安静端坐，组长举手交答案。小组合作内容一：小组讨论：观察以下式子，想想能不能将这些式子分分类，并说出你分类的标准。 ①300＋300=600 ②100＋X＞200 ③100＋X＜300 ④100＋X=250 ⑤ Y－4=25 ⑥3a=45 第一类：第二类：分类的标准：