初中数学培优专题之-一次方程组.docVIP

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初中数学培优专题之-一次方程组

PAGE  PAGE 10 初中数学培优专题之—: 一次方程组 (作者:顾厚春,江苏省兴化市板桥初级中学,邮编:225700,QQ:646002269,手机 方程是数学中解决问题的基本工具,方程思想是最重要的数学思想之一.一次方程组是初中数学的重要内容,它是在学习了一元一次方程的基础上学习的.显然一次方程组与一元一次方程的区别在于一次方程组可能有不止一个未知数.因此,解一次方程组的基本思想是消元,也就是把二元一次方程组通过消元转化为一元一次方程来解,把多元(不止二元)一次方程组通过消元转化为二元一次方程组或一元一次方程来解. 一、知识链接 透彻理解数学概念,提升你的数学内涵 ! 1、二元一次方程的概念 含有两个未知数,并且未知项(含有未知数的项)的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.它有三个必备条件:(1)含有两个未知??;(2)未知项的次数都是1;(3)方程须是整式方程.关于、的二元一次方程的一般形式是(、、均为常数且).类似地,含有个未知数(整数),并且未知项(含有未知数的项)的次数都是1的整式方程叫做元一次方程. 2、二元一次方程组的解的概念 基础知识要牢记. 使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值叫做二元一次方程的一个解. 二元一次方程一般会有无数个解. 3、二元一次方程组的概念 含有两个未知数,并且未知项的次数都是1的整式方程组叫做二元一次方程组. 它有三个必备条件:(1)含有两个未知数;(2)未知项的次数都是1;(3)方程组须是整式方程组.应注意的是,这些条件是对整个方程组而言的,而不是对其中的每一个方程而言.因此,一方面,两个二元一次方程不一定能组成一个二元一次方程组,比如就不是二元一次方程组;另一方面,组成二元一次方程组的方程不一定是二元一次方程,比如就可以看作一个简单的二元一次方程组.类似地,含有个未知数(整数),并且未知项的次数都是1的整式方程组叫做元一次方程. 4、二元一次方程组的解的概念 对于由两个二元一次方程组成的方程组而言,两个方程的公共解叫做这个二元一次方程组的解.一般地,满足一次方程组的所有方程的一组未知数的值,叫做这个一次方程组的解. 5、二元一次方程组的解法 求一次方程组解的过程称为解一次方程组.解一次方程组的基本思想是:消元.比如可以通过消元将二元一次方程组转化为一元一次方程来解,可以把多元一次方程组通过消元转化为二元一次方程组或一元一次方程来解.一次方程组的基本解法有:代入消元法、加减消元法.当然,对于一些特殊的一次方程组,我们还可以探索一些特殊的解法(请参考下面的例题). 二、典例精讲 参与数学解题过程,品味数学内在魅力 ! 例1.(2010年滨州市中考题)解方程组 分析:对于二元一次方程组,我们一般通过代入法或加减法将其消元转化为一元一次方程来解,有时候针对方程组特点,也可以探索一些特殊解法. 解:法一:由①得y=2x-6③ 把③代入②,得x-2(2x-6)=-2 解得x=2 把x=2代入③,得y=-2 所以原方程组的解为 法二:①×2+②,得5x=10 解得x=2 将x=2代入①,得2×2-y=6 解得y=-2 所以方程组的解为 法三:②×3+①,得5x+5y=0,所以y=-x③ 把③代入①得2x+x=6,所以x=2 所以y=-2 所以原方程组的解为 技巧提升:第一种解法是代入法,第二种解法是加减法,第三种解法可以称为“消去常数项法”,先消去常数项,可以得到两个未知数之间的倍数关系,这样再代入求解就比较方便了.不管哪一种解法,其基本思想是一致的,那就是消元,将方程组转化为一元一次方程来解. 例2 ?解方程组? 分析:若考虑用加减法,三个方程中,z的系数比较简单,可设法先消去z,① + ③可以消去z,得到一个只含x,y的方程,进一步② + ③×2,也可以消去z得到一个只含x,y的方程,这样,就得到了一个关于x、y的二元一次方程组,实现了消元.? 解:①+③ ,得5x + 5y = 25 ④ ②+③×2得5x + 7y = 31 ⑤ 解由④、⑤组成的二元一次方程组得 把x = 2,y = 3代入①得3×2 + 2×3 + z = 13,??????? 解得z = 1 ∴原方程组的解是 技巧提升:本题选用了加减法,也可以使用代入法,比如将方程②变形为,分别代入方程①③就可以消去未知数x.可见消元仍是解三元(或多元)一次方程组的基本思想,代入法和加减法仍是三元(或多元)一次方程组基本方法. 例3 (第八届希望杯初一试题)若是关于的二元一次方程,则的值为 . 分析:由题意得,解得, ∴. 答案:. 技巧提升:在这里因为是要求的值,所以也可以考虑用“消去常数项法”来求解:将原方程组化简得

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