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民勤四中法制教育活动简介 民勤四中是一所年轻而充满朝气的学校。1998年经县教育布局调整改办为独立高中，2002年12月被武威市政府命名为“市级示范性普通高中”。学校占地65亩，在校学生4800余名。 多年来，我校在县委、政府的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断更新教育观念，优化资源配置，改善办学条件，构建德育模式，强化内部管理，在全市率先推行封闭式管理。2004年我校德育研究课题“素质教育观下的德育‘五化’模式”，荣获甘肃省第五届基础教育科研成果三等奖。 一、贯彻会议精神，树立法制教育意识 认真贯彻“五五普法”文件精神，树立牢固的法制教育意识，并在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。 二、完善法制教育阵地建设 做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。 三、开展丰富多彩的教育活动 学校以学生的法制教育为主体，丰富多彩的教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。 1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、德育长廊、法制教育基地、大型橱窗、广播、对全校师生进行道德法制教育。 2、班主任组织学生开展“崇尚科学，反对邪教”、“远离毒品，珍爱生命”、“学法，懂法，用法”、“心中有盏红绿灯” 等主题班会对学生进行道德法制教育。增强学生的法律??识，培养学生的法制观念。 3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的模范带头作用。 4、加强教师的职业道德教育，使教师的言行起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。 四、加强与家庭、社会的联系 加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。学校聘请法制校长和法律工作者对学生进行法制教育，并举办法律知识讲座。加强学校综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 总之对青少年进行法制教育是一个长期的过程，在今后的工作中还继续加强这方面的工作力度，使法制教育为学校整体工作保驾护航。 加强学校法制教育 努力创建平安校园 ——民勤四中青少年法制教育总结 民勤四中是一所年轻而充满朝气的学校。1998年经县教育布局调整改办为独立高中，2002年12月被武威市政府命名为“市级示范性普通高中”。学校占地65亩，在校学生4800余名。 多年来，我校在县委、政府的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断更新教育观念，优化资源配置，改善办学条件，构建德育模式，强化内部管理，在全市率先推行封闭式管理。2004年我校德育研究课题“素质教育观下的德育‘五化’模式”，荣获甘肃省第五届基础教育科研成果三等奖。 1998年以来，学校教育教学质量逐年提高，高考工作取得了显著的成绩，实现了跨越式的发展。相继为清华、复旦、南开、同济、人大、武汉大学等全国名牌高校输送大批优秀学生。今天，学校已成为我县名副其实的高考大户，2008年高考录取1342人，二本以上录取率达20％，综合录取率达74.64％。2009年高考本科录取555人，综合录取1363人，综合录取率达86.21%。实现了优质高中教育的目标。 学校法制教育是德育工作的重要组成部分。是对广大青年学生进行社会主义民主法制教育，树立法制意识，增强法制观念的重要途径，要让每位受教育者，成长为热爱祖国、热爱党、热爱人民，懂法、知法、守法、护法的合格公民，基于以上教育理念，我校在上级主管部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，加强学校法制建设，依法行政、依法办学，坚持“德育立校，依法治教、教研兴校”的办学思路，“德育为首，五育并举”，全面推进素质教育，以