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初二数学第11讲_二元一次方程组与一次函数
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第10讲 分式方程
◆ 分式方程:分母中含有未知数的有理方程。
◆ 分式方程的解法:
1、直接去分母法:
(1)去分母,把分式方程转化为整式方程;(2)解整式方程;(3)把整式方程的根代入最简公分母验根;
2、换元法:(1)利用平方关系换元;(2)利用倒数关系换元;
◆ 关于分式方程的增根:使最简公分母为零的未知数的取值。
◆ 分式方程有解、无解的判定方法
1、分式方程有解:①、去分母后的整式方程有解;②、整式方程的解使最简公分母不为零;
2、分式方程无解:
(1)去分母后的整式方程无解,则分式方程一定无解;
(2)整式方程有解,但此解恰好是最简公分母为零(增根),原分式方程无解。
◆ 列方程解应用题的一般步骤:
1、审题、弄清已知、未知 2、恰当设元,找出能代表全部意义的等量关系,列出方程;
3、解方程,并验根; 4、检验作答,并注意单位。
◆ 【考点题型1】分式方程的概念与解法
【例1】1、(12荆州)新定义: 为一次函数(,,为实数)的“关联数”.若“关联数” 的一次函数是正比例函数,则关于的方程的解为 .
2、若,则、的值分别为 ;
【例2】解方程:(1)(13南京) (2)
(3) (4)
【例3】用换元法解方程:
(1) (2)
◆ 方法点睛:(1)去分母时不要漏乘;(2)分式方程一定要验根;
◆ 【考点题型2】含参分式方程的解与增根
【例4】1、(13广安)方程的解是 .
2、(宿迁)若关于的方程,有增根,则的值是( )
、 、 、 、
【例5】1、若关于的方程无解,则 ;
2、(13扬州)已知关于的方程的解是负数,则的取值范围为 .
◆ 变式议练:
1、(13绥化)若关于的方程无解,则的值是 .
2、为何值时,方程有解?
◆ 【考点题型3】分式方程的应用
【例6】1、(13徐州)为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种1000棵树.由于青年志愿者的支援,每天比原计划多种,结果提前5天完成任务,原计划每天种多少棵树?
2、要在规定的时间内完成某项工程,如果甲队单独做将拖延天完成,乙队单独做将拖延天完成,已知甲队始终参加工作,而乙队只参加了天工作,结果全部工程提前天完工。求原来规定的天数。
3、,两地相距千米,一辆公共汽车从地出发,开往地,小时后,又从地同方向开出一辆小汽车,小汽车的速度是公共汽车的倍,结果小汽车比公共汽车早到分钟到达地,求两种车的速度。
◆ 【考点题型4】创新题型、能力拓展
【例7】1、关于的方程在实数范围内无解,则的值为 ;
2、关于的方程有负根,则的取值范围是( )
、 、或 、 、且
3、若使方程有唯一解,求的取值范围;
【例8】阅读下列材料:关于的方程:的解是,;
(即)的解是;的解是,;
的解是,;……
(1)请观察上述方程与解的特征,比较关于的方程与它们的关系,猜想它的解是 ;并利用“方程的解”的概念进行验证。
(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换???了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于的方程:。
【例9】若关于的方程的解也是不等式组的一个解,求的取值范围;
家庭作业(10)
1、(宿迁)若关于的方程,有增根,则的值是( )
、 、 、 、
2、当时,关于的方程无解;
3、(13实外)取 整数值时,分式的值是正整数;
4、解方程:
(1) (2)(13泰州)
5、应用题:(1)北京是年夏季奥运会的主办城市。这了支持北京办奥,红绿两支宣传北京办奥万里行车队在距离北京处会合,并同时向北京进发,绿队直完了时,红队走完;随后红队的速度比原来提高,两车队继续同时向北京进发。
(1)求红队提速前红、绿两支车队的速度;
(2)问:红、绿两支车队能否同时到达北京?说明理由。
(3)若红、绿两支车队不能同时到达北京,那么哪支车队先到达北京?求出第一支车队到
达北京时,两支车队的距离。(单位:)
(2)、甲乙两地相距千米,某人从甲地去乙地,先步行千米,然后改骑自行车,先后
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