校本课程第一讲..pptVIP

校本课程——演讲与口才;小故事——唐伯虎题诗;七嘴八舌;; 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。 ; 知识分子进店，李淑贞这样说：“同志，您要用餐，请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊，清淡利口，好不好？” 工人同志进店，李淑贞这样讲：“师傅，今个过班，想吃过油肉，还是氽丸子？” 乡下老大娘进店，李淑贞这样欢迎：“大娘，您进城里来了，趁身子骨还硬朗，隔一段就来转转，改善改善生活，您想尝点啥？”;　　罗斯福在美国当选总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好朋友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。假如你是身居要职的罗斯福，你该怎么回答？ ; 　罗斯福在美国当选总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好朋友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。假如你是身居要职的罗斯福，你该怎么回答？ 　　罗斯福向四周看了一看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”罗斯福微笑着说“我也能。”;1、注意对象。（年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性以及他的心态、情绪等） 2、注意场合。 正式场合----庄重严肃 非正式场合----坦率直言 喜庆场合----多多吉言 悲痛场合---不任意说笑 3、文明得体。（称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗，语气委婉。）;说长道短;材料4：《悲剧是这样产生的》 阅读材料中护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？ 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不奈烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少???的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。;; 请根据自己的情况认真思考，在你认为能够达到的目标后面打对勾 ，在觉得经过努力能够达到的目标后面打 （最少不能少于2项） 1、你能在说话时考虑到对方的身份和情绪吗？ 2、你说话时会充分考虑自己的身份和当时的场合吗？ 3、你说话时能充分把握自己的语气语调从而正确表明自己的态度吗？ 4、你能做到用语文明得体吗？;通过这堂课，你有什么收获？ 请你跟周围的同学说说。;赠人以言，重于珠玉；