根与系数关系..docVIP

根与系数关系 预习题： .探究1：完成下列表格 方 程 x1 x2 x1+x2 x1x2 x2-5x+6=0 2 5 x2+3x-10=0 -3 问题：你发现什么规律？x2+px+q=0的两根x1,x2用式子表示你发现的规律. . 2.运用你发现的规律填空： （1）已知方程x的根是x和x，则= ；= （2）已知方程x+3x－5=0的根是x和x，则= ；= 3、猜想：如果方程的根是x和x，则= ；= 课堂探究： 例1.探究：完成下列表格 方 程 x1 x2 x1+x2 x1x2 2x2-3x-2=0 2 -1 3x2-4x+1=0 1 问题：预习发现的结论在这里成立吗？请完善规律； ax2+bx+c=0的两根x1,x2用式子表示你发现的规律. . 2.利用求根公式推导根与系数的关系（韦达定理） ax2+bx+c=0的两根x1= , x2= (前提条件是 则x1+x2 = x1x2= 3.练习：根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程的两根和与两根积： ⑴x2-3x-1=0 ⑵2x2+3x-5=0 ⑶ 例2：已知方程2x2+kx-9=0的一个根是 -3 ，求另一根及k的值。 练习1、已知方程2x2-(k-1)x-5=0的一个根为-1，求另一个根及k 例3：⑴已知α,β是方程x2-3x-5=0的两根,不解方程,求下列代数式的值 （1） （2） （3） ⑵已知关于x的方程3x2-5x-2=0,且关于y的方程的两根是x方程的两根的平方,则关于y的方程可以是_ __ . 练习．1、已知方程的根是x和x，求下列式子的值： （1） + （2） 2、已知关于x的方程x2+2（m+2）x+m2-5=0有两个实数根，并且这两个根的平方和比这两个根的积大16，求m的值。 当堂检测： 1.方程2x2-3x-1=0，则x1+x2= ，x1x2= _ _ 2.若方程x2+px+2=0的一个根2，则它的另一个根为_ _ __ p=__ __ 3.若0和-3是方程的x2+px+q=0两根，则p+q= __ __ 4.在解方程x2+px+q=0时，甲同学看错了p，解得方程根为x=1与x=-3；乙同学看错了q，解得方程的根为x=4与x=-2，你认为方程中的p= ，q= . 5.两根均为负数的一元二次方程是 （ ） A. 7x2-12x+5=0 B. 6x2-13x-5=0 C. 4x2+21x+5=0 D. x2+15x-8=0 6.若x1,x2是方程x2-2x-1=0的两根,则(x1+1)(x2+1)的值为 . 7. （2012，湖北孝感，24，12分）已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0． （1）求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根； （2）若x1，x2是原方程的两根，且，求m的值，并求出此时方程的两根．