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PAGE  PAGE 8 老僧与蝎子作文讲评学案 ——材料作文训练之如何打造凤头、豹尾 执笔人：刘瑞香 整理人：王 伟 使用时间：2015-03-25 一、精心打造文章开头段落 （一）要求：开头要像“凤头”——简、明、美 1．短小精悍——简（100字以内） 2．观点鲜明——明（尽快接触主题、顾及全篇关照整体） 3．要有文采——美（吸引读者、尽量避俗就新、有意识运用修辞） （二）方法： 1．开门见山，直击主题 例如：忍让就是容忍与退让，也可以理解为忍耐与谦让。真正想干一番大事业的人，都离不开忍让精神。《忍让》 2．类比起兴 ，行文自然 例如：蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。《人生因忙而精彩》 采用类比起兴开头应注意的问题：起兴之物必须???“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。 3．巧借修辞，增添文采 例如：青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。 4．引评材料，顺理成章 5．引用名句，发人深省 例如：开头：“纵然能坐拥广厦千万间，你我也只能夜卧七尺而眠。”七堇年如是说。所以，我们引港抛掉自己不需要的，脱离依赖和迷恋，获得心灵上的自由。 结尾：正如台湾女作家杏林子所说：“蛹能脱困于茧，自有一番天地供它翩跹。”脱离你所依赖和迷恋的，抛却你不需要的，你自会获得心灵上的自由和释放。（《断舍离方能释放心灵》刘志霞） 二、锻炼豹尾——编筐编篓全在收口 （一）要求：严谨、统一；追求：有力、余音不绝 （二）方法： 1．首尾呼应，凸显主旨 例：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！ 2．抒情号召 例：《爱心》（尾）大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命；太阳无语，则带来温暖。同龄人们，让我们热情地行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。要相信，只要人人都献出一份爱，爱心虽无语，却能造福人间。 3．巧妙发问，引入深思 例：（尾）不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？ 4．引用、比喻、排比等修辞灵活与上述方法结合运用 三、具有万能特点的开头结尾示例，可以仔细改造。 1．是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？ 2．纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择。纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。　在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。而我选择了（论点关键词） 3．（论点关键词）是千里大堤一沙一石的凝聚，（论点关键词）是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。（论点关键词）是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 4．人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择；　宁肯饿死也不吃美国的救济粮，是朱自清的选择。而我的选择的是（论点关键词） 5．大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果失去（话题关键词），生命也就失去了意义。　 6．歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。 康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。 爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。 一个普通人说：我们注定要终生吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该（论点关键词） 7．善良，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求善良，推崇善良。善良之风质朴醇厚，历史越悠久，善良之气越充盈中华，善良之光越普照华夏。善良早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《善良》