卫生管理统计学期末辅导(根据听课记录)_吴玲.docVIP

PAGE  PAGE 13 卫生管理统计学期末辅导（根据听课记录） 考试题型 1、A型题（2×20=40分） 从以下个体的备选答案中选择一个最佳答案。 2、B型题（2×10=20分） 每组答案后面有几道试题，每题可以在以上答案中选择一个正确结果，每个答案可选一次活一次以上，也可以一次不选。 3、简答题（5×2 =10分） 要求：概念、知识点的理解。 4、计算题 （1）（10×1=10分） （2）（20×1=20分） 要求：写出必要的过程，不能只写答案。 第 一 章 绪论 【选择题】 B 8. 在下列叙述中，采用推断统计方法的是 B.从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量。 C 12. 某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出，他调查了200名学生，发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的总体是 C.该大学所有的在校本科生 C 18. 医院的职工人数、药品销售额是 C.前者是离散变量，后者是连续变量 B 19. 以下资料中，为有序变量的资料是 B.按居民年收入多少分组，界限为5万元以上，1~5万元，1万元以下，清点各组居民户数，记录所得的资料。 A 31. 研究者想要了解的总体的某种特征值称为 A.参数 B 32. 用来描述样本特征的概括性数字度量称为 B.统计量 B 33. 某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出 ，他调查了200名学生，发现他们平均每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的参数是 B.该大学所有本科生月平均生活费支出 【知识点】 统计学： 研究有关收集、分析、表达和解释数据的科学。（定义） 研究对象是客观现象（具有某一共同特征的客观事物总体，不能仅仅局限于社会经济现象任何客观现象都可以，而且研究的是客观现象的数量方面，不是内在结构，不是客观现象的分子）的数量方面； 研究的是群体现象的数量特征与规律性； 是一门方法论科学。 描述统计（它是研究数据收集、整理、描述的统计学分支，目的是要了解数据分布的特征，还要分析感兴趣的总体特征，它是利用图、表或者其他数据汇总工具分析数据。）与推断统计（它是研究如何用样本数???推断总体数据的统计学分支，一定要有从部分推断总体这一过程）。（根据判断是哪类？） 例：选择题8 例：如果我们用饼图来描述某企业职工的学历构成。（这就是描述统计）。 例：由150部新车组成的样本表明，外国新车价格明显高于本国生产的新车。（对总体的推断） 总体：求取信息的对象全体。（凡是客观存在的，具有统一性质的若干个别事物的集合体，就称为统计总体。）（掌握） 例：管理人员希望掌握顾客到商场购物停车时，找到停车位的平均时间，为此跟踪了50名顾客，并记录下他们找到车位的时间。总体是：在商场停车的所有顾客 例：某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生的每月生活费支出，他调查了200名本科生，发现他们每月生活费平均支出是500圆。总体是：这个大学所有的在校本科生 变量类型：分类变量（名义变量，它是指只能归于某一类别的非数值型数据，是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述，例如，人类按性别分为男女两类）、有序变量（等级变量，是指只能归于某一有序类别的非数值型数据。是对事物类别顺序的测度，数据表现为类别，用文字来表述，例如，产品分为一等品、二等品、三等品、次品等等）、定量变量（数值型数据，它是按数字尺度测量的观察值，结果表现为具体的数值，是对事物的精确测度，分为离散型变量（是只能去整数值的变量，例如，一个月中的手术病人数）和连续型变量（是可以在实数轴上连续变动的变量，例如，身高、体重、红细胞计数））（掌握——非常重要） 例：某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、第二产业、第三产业。（分类变量） 例：1.医院的职工人数。（定量变量的离散变量）2.药品销售额。（定量变量的连续型变量） 3.温度、年龄、工资、产量（定量变量） 例：1.按居民年收入多少分组，分为5万元以上、1—5万元、1万元以下，由此清点居民户数所得的资料是什么资料呢？2.员工对企业某项改革措施的态度，如，赞成、中立、反对（有序变量） 参数：研究者想要了解的总体的某种特征值。（掌握） 统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量。 统计量的值 ：例：为了估计某城市中拥有汽车的家庭比例，抽取了500个家庭的一个样本，得到拥有汽车的家庭的比例为35%，这里的35%就是统计量的值。 【简答题】 1、统计一词有哪几种涵义？试做简要说明。 答：统计一词有三种涵义：统计活动、统计资料和统计学。统计活动是对社会、经济以及自然现象的总体数量方面进行收集、整理和分析的活动过程。统计资料是统计活动的成果