英语朗读比赛计划.docVIP

英文朗诵比赛 一、活动目的： 为了能更好的适应社会大潮，繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提供一个展现校园文化的平台；为了增加当代小学生的内在修养，创造锻炼小学生自身能力的机会；为了增进团体融入，并在比赛过程中加强对英文学习的热情，提高英语口语水平和个人朗诵能力；同时进一步加强对欧美文化的理解，使英语能真正的学以致用。为此，禹城实验小学（步云）举办“梦想杯”英文朗诵比赛，欢迎大家届时来参加！ 二、主办方： 禹城实验小学（步云）少先队，英语教研组 三、活动口号： 我爱英语，我爱朗诵 四、活动对象： 禹城实验小学（步云）三---六年级学生 五、活动时间： 2012年11月上旬开始宣传，12月10日--15日报名——12月25日比赛 六、活动地点： 报名地点：德育室 比赛地点：四楼多功能厅 七、活动前期的准备工作： 1.少先队和英语老师，班主任做好本次活动的宣传与报名工作。。 2.少先队负责音响、话筒等设备方面，比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持。 3. 比赛主持人：4名，两男，两女（要求普通话标准，形象良好，其中有两人英语较好）。由各部推荐并商议而定 4.评委:比赛评委由我校各年级英语老师担任。 八、参赛选手要求及评分标准 1、选手要求： (1) 选手按年级抽签决定朗读内容 （2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格 （3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方 （4） 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟，总时间不得超过4分钟，其中包括自我介绍，朗读内容。 （5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到 2、评分标准：1、发音 40分 以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中） 2、对朗诵文章的熟悉程度，能背诵者满分 15分3、仪态仪表 15分 衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。4、语言技巧 20分 幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等） 5、总体印象 10分 九、活动具体流程安排如下: 一）、比赛赛制安排 1.前期宣传：为了尽可能让大家参加，少先队和英语老师，班主任要做好宣传工作 2.初赛：根据报名情况安排初赛，各年级每班取3名进入比赛 3.决赛：评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖10名、 二）、比赛流程： 2.决赛环节： ①.评委及嘉宾入场 ； ②.主持人致开幕词 ③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委 ④.每5名选手公布一次得分情况，评委做简单点评 ⑤.每10名选手进行才艺表演（唱歌、相声等） ⑥.最后一名选手朗诵完毕后，邀评委总体点评并宣布进决赛人员  = 7 \* GB3 ⑦.主持人致闭幕词。 2.决赛环节： ①.评委及嘉宾入场 ； ②.主持人致开场词； ③.领导讲话 ④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委； 5比赛过程 6.比赛结束，英语老师庞秀梅老师做总体点评。 5.主持人致闭幕词，至此英文朗诵大赛圆满结束 三）、活动注意细节： 1、各部负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务 2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座 3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程 4、纪检部应全程安排人员督促，保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行 5、分数统计负责人必须保证公平公正 6、少先队安排好嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行 十、奖项设置： 1.一等奖二名 二等奖四名 三等奖八名 优秀奖十名