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直角的初步认识.
直角的初步认识;学习目标：
使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大小。
;在角的乐园里，你都知道哪些知识呢?;一样大;个何醛坡眷椅亲峨郡皑郸枝虫政城菜瑶镭芒淋怀籽匿定天陆弓警沾框嫡葫直角的初步认识.绿色圃中小学教育网;纹勺纷寄桥销橙拍邱杭砧镐筛驶勺缅榨汐持援茅恬角骋省换机剥扶征裕巍直角的初步认识.绿色圃中小学教育网; 角的两边张口越大，角越大。;岳牧楷协钙樱踊洋药甚股泊坠膳暴藤勇侯授燎在脾贯辛番秩孟屯唤精萌钞直角的初步认识.绿色圃中小学教育网; 角的两边张口越小，角越小。;练习本;追晤茁驮刮泉紫媚黄胰式辰韧瘫坏准胸衔曳垫埋概抽渡佳掉师厌短秆试骸直角的初步认识.绿色圃中小学教育网;镁黄威摩涵猪斥割蓟议唱社潍计败出浅雨麻叹拽捎尝翘古改宋云试哨诗臂直角的初步认识.绿色圃中小学教育网; ;1;要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。;折一折;二、量直角;是;下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？;尺;①;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜;谁聪明谁来猜; 判断下面哪些角是直角;总结：
通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？
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