想北平(2016.9鳌中).ppt

想北平老舍鳌江中学 陈扬高;2.文学常识填空 ;写作背景 这篇;【正音】1.给下列红色的字注音;解 题⑴作者为什么不用“写;文章可分为四个部分，每个部分主;读第一小节思考：1.本段的中心;读2、3两小节思考 ;就像爱我的母亲一样 整个与;既是“说不出”，作者用了怎样的;老舍哪些作是以北平为背景的？长;有感情朗读4-7段思考归纳北平;作者是怎么“说”出北平的特点的;本文以“好，不再说了吧；要落泪;《何梅协定 》1935年5月2;这个协定实际上放弃了华北主权，;品好句 “我;“韭菜叶上还往往带着雨时溅起的;语言特色 京腔十足 通俗明白 ;“我所爱的北平不是枝枝节节的一;通俗明白 虽然我生在那里，一直;P38页对话栏 ;“一枝一叶总关情”，正是这样的;老舍是“贫寒”的人。“像我这样