浙江大学2007年省级精品课程.doc

PAGE  PAGE 8 浙江大学2007年省级精品课程 推荐简表 课程名称 所 在 院 系  课程负责人 填报日期  浙 江 大 学 教 务 处 制 二ΟΟ 年 月 日 1. 课程教学队伍情况 1-1．负责人情况 基 本 信 息姓 名性别出生年月最终学历职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）教 学 情 况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 学 术 研 究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）  2-1. 教学队伍情况 教学 队伍 构成姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作教学改 革与教 学研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）  课程描述 课程基本信息课程号课程名称课程类别周学时学分面向对象本课程校内发展的主要历史沿革 教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实（验）践性教学的设计思想与效果） 教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境） 教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果） 教学效果（同行评价和近三年学生评价情况）  3. 自我评价 本课程的主要特色（不超过三项） 本课程在国内外同类课程中的地位 目前本课程还存在的不足之处  4.网络课件内容 网络资源名称列表学院 意见 负责人签字： 年 月 日专家组意见 专家组组长签字： 年 月 日学校意见 负责人签字： 年 月 日