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《跨栏跑》教学设计方案 年级：高一 任课教师：长治八中 申文娟 教材1跨栏跑 2双杠教 学 目 标运动参与通过教学，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识运动技能掌握一定的跨栏技术，从而提高体育锻炼的能力身体健康通过教学，引导学生积极参与，形成良好的生活方式。心理健康提高学生的信心，意志品质和调节情绪的能力，促进学生心理健康社会适应使学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们的责任感课的 部分课的内容教学实施步骤教师 活动学生 活动组织规则开 始 部 分 5 分 钟开始部分： 一.体育委员整队集合报告人数 二.师生相互问好 三. 教师宣布教学内容和要求 四.安排见习生检查服装 要求：学生集合“快”“静”“齐”宣布学习任务、目的引导学生入学习状态。学生快速列集合，认真听讲，积极思考集中精力投入练习。队型：六列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× 热 身 活 动 8 分 钟攻关 ★游戏方法：把学生分成三组并分别站在距离30米的赛区两头，中间用一个小软垫和2个栏架隔开，要求学生超越障碍完成迎面接力。要求学生用自己的方法超越障碍，不可以绕过，并一