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花儿为什么这样红(总)
探索奥秘对于我们人类而言是最为美妙的事情。
——爱因斯坦;;万紫千红显奥秘;花儿为什么这样红;
1、通过阅读,说出花儿这样红的原因及本文的写作顺序
2、通过阅读和交流,能提取并整合文中信息解释相关自然现象
3、能从材料中提取信息,科学地解释自然现象并运用一些说明方法,从而完成片段写作。
;提出说明中心:花儿为什么这样红(总);五彩纷呈探成因;;魔术揭秘:
把你所划的内容组织成一段话来揭示花儿万紫千红的原因。;花儿为什么这样红;百般红紫议芳菲;;; 一些修饰限制词的使用
如:时间上的限制
程度上的限制
数量上的限制
;? 如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有的白花都会引起花色的变色;“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别的;“一般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。;考考你:
文章题目原是一句歌词,用了什么修辞?这样的题目有哪些好处? ;? 明确:用了设问的修辞手法。有以下几个作用:
一是:易于吸引读者,激发读者的阅读兴趣;
二是:可以体现科学小品文文学性的一面,使全文颇具诗情画意;
三是:概括了文章的说明范围,浓缩了文章的主要内容;
四是:结构上串联全篇,使结构严谨。;请仔细阅读课文,你能用文中的科学原理解释下列现象吗?(以小组为单位合作探究)
1、高山花卉比低海拔花卉色彩艳丽
2、枫叶入秋变红
3、自然界的花中以白色、红色、黄色居多,茶色、黑色较少。
4、玫瑰花没有产生蓝色色素的基因,但是,近年,“蓝色妖姬”(蓝玫瑰)问世
要求:任选一种现象,提取文中信息,用自己的话解释原因
;;说明文有关知识回顾; 事物说明:介绍事物的形状、构造、 特点、功能 事理说明:解释事物含义、原理、关系、 演变 说明方法:下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 时间顺序 逻辑顺序:概括—具体,整体—局部 现象—本质,原因—结果 特点—用途,主要—次要; 《花儿为什么这样红》 1.体裁是 说明文 2.题目“红”的含义是 。 (用词语回答) 3.作者 是一位 作家。; 在它的叶柄基部有一个膨大的
器官叫“叶枕”,叶枕内生有许多
薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很
敏感。一旦叶子被触动,刺激就立
即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂??暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一生理现象。 ;要求:
1、从材料中提取信息,科学地解释含羞草害羞的原因;
2、恰当地运用一些说明方法;
3、语言力求准确、生动;
4、100字左右。;大自然是一个
永 远 的 谜
魅力永恒
奥秘无穷
科海无止境
探索不停步!
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