立足课内 辐射课外.ppt

;立足课内 辐射课外 ——课外文言文阅读复习指导;链接中考（徐州2010）;链接中考（徐州2011）;徐州市2013年中考考试说明——文言文阅读;题例评析——词语解释;题例评析——词语解释;强 调;;通 假 字;古今异义;一词多义;词类活用;小 结 文言文字词的复习应在理解的基础上强化记忆，要结合语境理解词义，通过比较归纳，找出记忆的相关规律。; 1、为秦将王翦所戮。 _____________________________ 2、读书百遍而其义自见 。 ____________________________________;方法指导; ④调。即指文言文中某些特殊的句式，翻译时要根据现代汉语的语法习惯调整语序。如：“何以战？”应为“以何战”，翻译成“凭借什么作战”；“何陋之有”是“有何陋”的倒装句。 ;题目演练;题例评析——理解课文内容 1.从选文中可以看出，项羽是一个_____________________________ 的人。;2、 阅读这篇短文，你得到了什么启示？ ; 读懂、读透文本; 天宝中，有书生旅次宋州。时李公年少，贫苦，与此书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝，语公曰：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两，遗公曰：“某之仆使，无知有此，足下为我毕死事，余金奉之（“之”是语尾助词，不译；一说指李公）。”李公许为办事及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。; 1、解释画线词语。① 有一书生旅次宋州（ ） ② 书生疾作（ ）③ 遗公曰（ ） ④ 李公许为办事（ ） 2、选出句中加点词意义和用法相同的一项 （ ） A、某之仆使 处处志之  B、而不旬日 而同葬焉 C、及礼毕 及鲁肃过寻阳 D、临绝，语公曰 群响毕绝;3、用现代汉语翻译下面句子。 于此得疾且死，其命也。_____________________________ （4）读了这篇短文，你的最大的感受是什么？_____________________________;课外文言文学法;谢谢