第11章-常见错误分析.pptVIP

　第11章 常见错误分析;要真正学好C、用好C并不容易，“灵活”固然是好事，但也使人难以掌握，尤其是初学者往往出了错还不知怎么回事。C编译程序对语法的检查不如其他高级语言那样严格(这是为了给程序人员留下“灵活”的余地)。因此，往往要由程序设计者自己设法保证程序的正确性。调试一个C程序要比调试一个PASCAL或FORTRAN程序更困难一些。需要不断积累经验，提高程序设计和调试程序的水平。 C语言有些语法规定和其他高级语言不同，学习过其他高级语言的读者往往按照使用其他高级语言的习惯来写C程序，这也是出错的一个原因。 ;11.1　常见错误分析 下面将初学者在学习和使用C语言(不包括C++)时容易犯的错误列举出来，以起提醒的作用。这些内容在以前各章中大多已谈到，为便于查阅，在本章中集中列举，供初学者参考，以此为鉴。 (1) 忘记定义变量。如： main(　) 　　｛x=3; y=6; printf(%d\n　，x+y); ｝;C要求对程序中用到的每一个变量都必须定义其类型，上面程序中没有对x、y进行定义。应在函数体的开头加int　x，y;这是学过BASIC和FORTRAN语言的读者写C程序时常见的一个错误。在BASIC语言中，可以不必先定义变量类型就可直接使用。在FORTRAN中，未经定义类型的变量按隐含的I-N规则决定其类型，而C语言则要求对用到的每一个变量都要在本函数中定义(除非已定义为外部变量)。 (2) 输入输出的数据的类型与所用格式说明符不一致。 例如，若a已定义为整型，b已定义为实型。;a=3;b=4．5; printf(%f　%d\n，a，b); 编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符，输出为 0．000000　16402 它们并不是按照赋值的规则进行转换(如把4．5转换成4)，而是将数据在存储单元中的形式按格式符的要求组织输出(如b占4个字节，只把最后两个字节中的数据按%d，作为整数输出)。 (3) 未注意int型数据的数值范围。 一般微型计算机上使用的C编译系统，对一个整型数据分配两个字节。因此一个整数的范围为;　-215～215-1，即-32768～32767。常见这样的程序段： int num; 　num=89101; 　　printf(%d，num); 得到的却是23565，原因是89101已超过32767。两个字节容纳不下89101，则??高位截去。见图16.1。即将超过低16位的数截去。即将89101减去216(即16位二进制所形成的模)。89101-65536=23565。; 图16.1 有时还会出现负数。例如 num=196607; 输出得-1。因为196607的二进制形式为 00 00 00 00 00 00 00 1011 11 11 11 11 11 11 11 去掉高位10，低16位的值是-1(-1的补码是：1111111111111111)。 　　对于超过整个范围的数，要用long型，即改为 long int　num; num=89101;;printf(%ld，num); 请注意，如果只定义num为long型，而在输出时仍用“%d”说明符，仍会出现以上错误。 (4) 输入变量时忘记使用地址符。如： scanf(%d%d，a，b); 这是许多初学者刚学习C语言时一个常见的疏忽，或者说是习惯性的错误，因为在其他语言中在输入时只需写出变量名即可，而C语言要求指明“向哪个地址标识的单元送值”。应写成scanf(%d%d，a，b); (5) 输入时数据的组织与要求不符。 用scanf函数输入数据，应注意如何组织输入;　数据。假如有以下scanf函数： scanf(%d%d，a，b); 有人按下面的方法输入数据： 3，4 这是错的。数据间应该用空格来分隔。读者可以用 printf(%d%d，a，b); 来验证一下。应该用以下方法输入： 34 如果scanf函数为 scanf(%d，%d，a，b); 对scanf函数中格式字符串中除了格式说明符外，;　对其他字符必须按原样输入。因此，应按以下方法输入： 3，4 此时如果用“34”反而错了。还应注意，不能企图用 scanf(input a b：%d，%d，a，b); 想在屏幕上显示一行信息： input a b： 然后在其后输入a和b的值，这是不行的。这是由于有的读者以为scanf具有BASIC语言中的INPUT语句的功能(先输出一个字符串，再输入变量的值)。如果想在屏幕上得到所需的提示信息，可以另加一个printf函数语句：printf(input a b：);;scanf(%d，%d，a，b); (6) 误把“=”作为“等于”比较符。 在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。例如，在BA