小四班个别化学习提供研讨.doc

PAGE  PAGE 11 好日子幼儿园 小四 班 1402个别化学习材料提供介绍 一、主题相关区域 主题（1）：《动物花花衣》 区域名称：语言区 游戏（1）：小动物的朋友 提供材料：森林展示板、各种小动物、头饰 预设玩法： 第一层次：能按图片上的场景，添加一只小动物，说一说这是什么样的花纹、颜色。 第二层次：能按图片上的场景，添加多只小动物，说一说他们的颜色和花纹一样吗？ 第三层次：能按图片上的场景，在正确的地方添加小动物，说一说他们的花纹颜色是什么并且家在哪里。 观察要点： 观察幼儿是否能认识这些小动物，并说出身上的皮毛是什么样的。 观察幼儿是否能认识这些小动物，并说出颜色和花纹的不同。 3、观察幼儿是否能认识小动物的家，并说出颜色和花纹的相同和不同点。 区域名称：科学探索区 游戏（1）：滚动的球 提供材料：各种球若干、废旧材料、篮子 预设玩法： 第一层次：根据提供的材料将棉球放入第一个轨道中。 第二层次：根据提供的材料将棉球放入第二个轨道中。 观察要点： 1、观察幼儿是否能根据所给的棉球放入轨道后顺利地掉进篮子中。 2、观察幼儿是否能根据不同的轨道选择适合的小球顺利地掉进篮子中。 游戏（2）：魔法纸屑 提供材料：小动物、迷宫、吸铁石 预设玩法： 第一层次：选择指定的工具摩擦头发吸引纸屑。 第二层次：选择几样工具摩擦头发吸引纸屑。 第三层次：选择几样工具，摩擦身上任意位置吸引不同材料的纸屑。 观察要点： 1、观察幼儿是否能成功用工具吸引纸屑。 2、观察幼儿是否能用不同的工具吸引纸屑，并能发现哪种工具最有用。 3、观察幼儿是否能在身上找到其他地方，摩擦后能吸引不同材料的纸屑。 游戏（3）：神奇的舌头 提供材料：纸杯动物、纸条、吸管 预设玩法： 第一层次：幼儿根据提供的吸管和纸条将舌头吹直，并能将舌头卷回。 第二层次：幼儿根据提供的纸条，自主选择吸管将舌头吹直，并能将舌头卷回。 观察要点： 1、观察幼儿是否能成功吹直舌头，并卷回。 2、观察幼儿是否能成功塞进吸管吹直舌头，并卷回。 游戏（4）：动物找相同 提供材料：动物图片、各种动物图片底板 预设玩法： 第一层次：幼儿根据提供的彩色动物图片底板找寻相应的动物图片配对。 第二层次：幼儿根据提供的黑白动物图片底板找寻相应的动物图片配对。 观察要点： 1、观察幼儿是否能根据提供的动物外形和皮毛配对 2、观察幼儿是否能在不提供动物皮毛颜色的情况下配对。 游戏（4）：小猫钓鱼 提供材料：纸盘、吸管、吸铁石 预设玩法： 第一层次：幼儿根据纸盘上的点钓上相应数字的鱼。 第二层次：幼儿根据纸盘上的数字钓上相应数字的鱼。 观察要点： 观察幼儿是否能手口一致点数，钓上正确的鱼。 游戏（2）：一起来跳舞吧 提供材料：纸杯动物、吸铁石等材料 预设玩法： 第一层次：尝试选择不同的材料，发现哪种材料能使小动物能跳起舞来。 第二层次：尝试发现能使小动物跳起舞来的秘密。 观察要点： 1、观察幼儿是否能成功找出吸铁石能使小动物跳起舞来。 区域名称：美工区 游戏（1）：画一画、撕一撕 提供材料：绘画工具、固体胶 预设玩法： 第一层次：选择已有小动物图片简笔画，涂上相应的花纹、颜色。 第二层次：选择已有小动物图片简笔画，运用撕、粘等方法贴上相应的颜色、花纹。 第三层次：自由画出自己喜欢的动物。 观察要点： 观察幼儿是否能正确贴、画上相应的颜色、花纹。 观察幼儿是否能将颜色涂满，尽量不涂到外面。 游戏（2）：羊毛卷卷 提供材料：自制绵羊、手工纸、固体胶。 预设玩法： 第一层次：能将各种颜色的手工纸撕开贴在小羊身上。 第二层次：能将手工纸撕成粗细一样的长条贴在小羊身上。 观察要点： 1、观察幼儿是否能熟练运用固体胶进行黏贴。 2、观察幼儿是否能将纸撕成规则的长条。 区域名称：生活区 游戏（1）：美丽的花园 提供材料：自制蝴蝶、花朵、瓶盖 预设玩法： 第一层次：选择一个瓶盖，将瓶盖拧在瓶口上。 第二层次：根据图片上瓶口的颜色，选择相应的颜色，将瓶盖拧在瓶口上。 观察要点： 观察幼儿是否能将瓶盖拧在瓶口上。 观察幼儿是否能根据瓶口的颜色，选择正确的颜色将瓶盖拧在瓶口上。 游戏（2）：叠叠乐 提供材料：幼儿衣服、裤子 预设玩法： 第一层次：幼儿能正确叠衣裤。 第二层次：幼儿能给衣服扣纽扣、 拉拉链。 观察要点： 观察幼儿是否能正确叠衣服。 观察幼儿是否能扣纽扣、拉拉链。 区域名称：音乐区 游戏名称：小舞台 提供材料：自制乐器、图谱PPT 预设玩法： 第一层次：幼儿能一个人自由选择乐器演奏并演唱。 第二层次：幼儿能和别人配合选择乐器一起演唱。 第三层次：幼儿能和别人配合选择乐器一起演唱并表演。 观察要点： 1、观察幼儿是否能选择乐器演唱歌曲。 2、观察幼儿是否能选择乐器一起演唱和表演。 二、