企业经营学教学计划及第一次上课大纲.docVIP

page 2 企業經營學教學計劃及第一次上課大綱 一.爲何要研習企業經營學(或管理學)? 二.何謂企業經營學(或管理學)? 三.如何成為一個成功的企業經營者? 四.企業經營學(或管理學)的發展過程. 五. 管理技能有無世界通用性（Universality）？ 六.本課程進行的計劃 (一)目標: 1. 認識企業經營學的基本理論，培養自我學習能力。 2. 藉書面與口頭報告磨練管理技能及適應學習型組織生活。 3. 探討各種産業經營管理的特色及其成敗之關鍵。 4. 認識、適應、掌握及創造環境，建立趨勢與策略的意識。 （二）教學內容： 1.教科書：請見指定教科書目錄。 2.作業研討：請見（四）作業之說明。 (三)上課方式：採演講、報告及討論三者交互進行式。 (四)作業：全班分成六組，每組選出組長一名，負責領導組員從事下列研究工作： 1.教科書之小個案解析與討論 2.產業經營管理特色研究（趨勢、策略、管理模式） 3.大個案競賽 4.撰寫商業企劃(Business Plan)或中小企業（Small Business）訪問研究報告 *凡輪到值星報告者必需將重要資料於報告前一周發給全班每人一份，以作爲討論之依據。 **作業發表時間：作業1于上學期第五周起；作業2於上學期最後三周；作業3於下學期期中考前一周；作業4於下學期最後三周。 ***作業2、4之研究架構請參考蔡進丁著：企業經營最關心的産業經濟問題＆企業十字管理法。 ****輪值報告組或評論組在作報告之前應先向教師說明組員出席狀況。 *****每次報告在教師作總評前得由教師邀請1或2位同學向報告組或評論組提出問題。 (五) 教學進度： 每周一章，上學期:第一~ 九章; 下學期:第十~ 十九章 (六) 成績考核： 1.期中考 25% 2.期末考 25% 3.作業 30% 4.學習態度(出席率＋發言率＋自評)20% *組長必需向教師繳交工作分配表或工作考核表及特別有貢獻者之名單各一份，以供教師評分參考。（請註明相片及成績卡座號，以便教師評分） **每學期最後一周上課時，由組長收齊組員「自 評」轉交給教師，以供教師評分參考。（未經組長簽名背書與轉交者無效） ***自評內容：1.出席率、發言率及學習狀況；2.學習目標的檢討；3.心得或創見；4.其他 (七)教材 1.??科書:J. Stewart Black Lyman W. Porter: Management – meeting new challenges. (Prentice Hall, 2000) 2.參考書: （1）R. Wayne Mondy Shane R. Premeaux: Management: Concepts, practices, and skills(Allyn and Bacon, 1993) （2）Griffin: Management (Houghton Mifflin Co., 1993) (3) Stephen P. Robbins: Management (Prentice Hall, 1996) (4) Hellriegel Slocum: Management (South-Western College Publishing, 1996) (5) Samuel C. Certo: Modern Management (Prentice-Hall International, Inc., 1997) (6) Gary Dessler: Management(Prentice-Hall International, Inc.,1998) (7) Robert Kreitner: Management (Houghton Mifflin Company, 1998) 3.期刊或雜誌: a. Harvard Business Review b. Fortune c. Business Week d. The Economist (八)報告作業評分標準： 1.Team spirit 2.Presentation skills 3.Creativity 4.Logic operation (deduction induction) 5.Time management 蔡進丁E-mail：rosario@ms7.hinet.net