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爱因斯坦与艺术世界;教学目标;　　赵鑫珊，当代作家、哲学家。至今为止，出版过四十六本书，包括《科学艺术哲学断想》《哲学与当代世界》《哲学与人类文化敝人类文明的功过《人类文明之旅》《贝多芬之魂》《莫扎特之魂》《普朗克之魂》《建筑是首哲理诗》《建筑，不可抗拒的艺术》《建筑面前人人平等》《希特勒与艺术》等。 ;爱因斯坦简介;鑫( ) 陀 ( ) 伦理( ) 怆然( ) 深邃( ) 扣人心弦( ) 无动于衷( );形容诗文、表演等有感染力；使人心情激动。;阅读理解; 2.支撑爱因斯坦一生的三大支柱是什么？由此你受到怎样的启发？; 3.作者认为研究爱因斯坦与艺术的关系有什么意义？; 4. 爱因斯坦与艺术的密切关系表现在哪些地方 ？; 5.作为物理学家的爱因斯坦为什么喜欢文学艺术？; 6. 说说你对下面爱因斯坦在《???的世界观》中的话的理解： ; 7.说说你对下面两句话的理解。 ① 只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。 ; 8.爱因斯坦的认识和做法对我们有什么启发？;９.本文阐述了作者怎样的观点?;整体感知;　　本文运用夹叙夹议、举例沦证和理论论证相结合的方法，列举爱因斯坦的生平事迹，并通过细致的分析推理，充分论证了科学与艺术的互补性和统一性，启发人们，特别是中学生要正确对待科学学习和艺术学习，杜绝不应有的偏科现象。;结束