经济法教案5 商舜葱律岩.docVIP

理 论 课 教 案 编号：QD—751c—16—08 课程名称： 实用经济法教程 授课时间： 2013 - 2014 学年 第 一 学期 授课班级： 13电子商务 任课教师： 商松岩 北京市新媒体技师学院 经济法概论 课教案 首页 编号 课程经济法教程单元合同的订立教研组长审批签字：鞠萍 时间：10.1授 课 班 级13电子商务时 间（月、日、节）10.14授课时数4课时教学分析 （教材及学生）教材偏向理论方面，所以要结合实际生活中的例子给学生讲解 学生几年面临就业和签订就业协议与合同，在学习过程中让学生明白经济法中劳动法和合同法的重要性教学目标通过本章学习，了解我国目前企业破产法律制度体系，章握企业破产的含义与特征，企业破产法的含义与效力，企业破产的一般程序及特别程序，明确企业破产制度是完善和深化我国经济体制改革的重要法律保障。 重点、难 点和关键本章的难点问题是：合同的订立、履行、终止、违约责任 组织方式、 方法手段讲授法和举例法课外作业教学小结1、完善法律知识，让学生严谨对待法律 2、普及课外知识，增加学生学习兴趣。附件说明  教学过程详解 编号： 时间教学过程及主要内容师生 活动 生活中的合同 讲述案例：A看中手机靓号一心想买，经过协商与B签订合同，卖家B拿钱后人间蒸发，后经人民法院依法判处有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金人民币3万元。 设问你们知道什么是合同吗？案例的内容告诉了我们什么？合同的概念、溯源 两种学说： 承诺说——英美法之学说 美国合同法：合同是一个或系列承诺，违反该允诺将由法律给予救济，履行该允诺是法律在某些情况下所确认的一项义务。 协议说——为大陆法系 罗马法：指得到法律承认的债的协议 我国合同的概念：平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（不包括婚姻、收养、监护等有身份关系的合同）合同的法律特征 合同当事人法律地位平等 合同在特定民事主体间发生 合同是双方或多方当事人的合法行为 合同是当事人意思表示一致的协议 合同是以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的的民事法律行为合同的分类 有名合同与无名合同 划分标准：以法律是否设有规范并赋予一个特定的名称为标准 有名合同：又叫典型合同，是指法律上已经确定了一定名称及规则 无名合同：非典型合同，是指法律上尚未确定一定名称及规则 双务合同与单务合同 划分标准：以当事人在合同成立后是否付对价意义（等价）的债务为标准。 ①双务合同：是指双方对待给付的义务的合同 ②单务合同：是指合同当事人仅有一方负担给付义务的合同（买卖、承揽、赠与） 有偿合同与无偿合同 划分标准：以当事人是否因给付而取得对价为标准（是否可从合同中获得利益） 有偿合同：必须偿付代价才能享有权利的合同（买卖、租赁、运输、承揽） 无偿合同：不必偿付代价而享有权利的合同（赠与、无偿借用、无偿保管） 诺成合同与实践合同 划分标准：以合同除意思表示外是否要其他现实成分为标准 诺成合同：是指仅依当事人的意思表示一致即可认定合同成立的合同 实践合同：是指除当事人的意思表示一致以外，还需要交付标的物或完成其他给付才能成立的合同（借用、保管、定金、质押） 要式合同与不要式合同 划分标准：以合同成立或生效是否要求一定的方式为标准 要式合同：是指必须依据法律规定的方式而成立的合同 不要式合同：是指对成立没有要求采取特定的方式的合同 主合同与从合同 划分标准：以两个或多个合同相互的主从关系为标准 主合同：是指不需要其他合同的存在为前提即可独立存在的合同 从合同：即附庸合同，是指以其他合同的存在为其存在前提的合同 束己合同与涉他合同 划分标准：是否严格遵守合同相对性原则还是涉及他人为标准 束己合同：为订约人自己订立的合同 涉他合同：是指合同当事人在合同中为第三人设定了权利或义务的合同合同法的概念 概念：是调整平等主体的自然人、法人、其他经济组织之间，设立、变更、终止的民事权利和义务关系的法律规范总称 合同法在我国： 初步阶段：计划合同为主要形式 “三足鼎立”阶段： 1981年12月《经济合同法》 1985年3月《涉外经济合同法》 1987年6月《技术合同法》 统一