经济生活必修1第创新一轮复习资料必修一.docVIP

PAGE  PAGE 5 陆良八中政治第一轮复习资料必修一 1、商品与货币、汇率 1.2013年12月16日13时04分，湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县发生5.1级地震。为应对救灾需要，湖北省减灾备灾中心向巴东、秭归等重灾地区调运3500床棉被、3500件棉衣、100顶帐篷。这些物资:（ ） A．是商品，因为它们具有使用价值 　　B．是商品，因为它们是劳动产品 C．不是商品，因为它们没有用于交换，没有价值 D．不是商品，因为它们没有使用价值但有价值 2.某位爱心人士从外地运来一批大大小小、形态各异的石头，赠送给了衡中。这批石头： A．能满足衡中师生观赏的需要，是使用价值和价值的统一体 B．作为劳动产品，是一个历史范畴 C．作为劳动产品，凝结了人类的劳动，有价值 D．在衡中校园里体现了它的自然属性 3.丝络是瓜农民房前屋后种植的丝瓜的废弃物，农家偶尔用来刷刷锅碗，如今被有心人制成多种产品销售。这一过程实现了(　　) ①从劳动产品向商品的转化②从自然物向劳产动品的转化③从满足自己需要向满足他人需要的转化 ④从自给自足的小商品生产向以市场需求为目的商品生产的转化 A．③④ B．②③ C．①③ D．①④ 4.乔布斯说过，消费者不是爱买便宜的商品，而是喜欢占便宜。这一观点蕴含的经济生活道理是(　　) A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品时关注的是商品的有用性 D．人们选择商品时关注的是使用价值与价值的统一 5.新华网记者2010年8月20日从全国食品安全整顿工作办公室获悉，青海、河北等地“三聚氰胺”问题乳粉案件已查处，相关责任人被批捕或已被采取刑事强制措施。这里被加了三聚氰胺的奶粉 A．不是商品，因为它们有价值，但是没有使用价值 B．不应作为商品，因为它们不具有应有的使用价值 C．是商品，因为它们是劳动产品 D．是商品，因为它们有价值 6.按照历史上出现的先后顺序，下列排列正确的是 A．一般等价物—商品—货币—纸币 B．商品—货币—纸币—一般等价物 C．货币—一般等价物—纸币—商品 D．商品—一般等价物—货币—纸币 7.历史上，贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介，但伴随着商品交换的发展，“贵金属”长期占有了货币的宝座。这是由于“贵金属” ①化学性质稳定、便于保存②可用作装饰品③具有很高的价值 ④质地均匀、便于分割 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（ ） A．金银是商品交换历史过程的产物 B．作为一般等价物，金银和贝壳的本质是不同的 C．金银最适宜充当一般等价物 D．金银不是惟一的固定充当一般等价物的商品 9.就其本质来说，“商品——货币——商品”表明的是 （ ） A．自从货币产生，任何商品的价值都表现为一定数量的货币 B．以货币为媒介的商品交换是商品流通 C．一种社会关系，即商品生产者之间相互交换劳动的关系 D．因买和卖的分离而导致了价格与价值的不一致 10.“货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品”。从中可以看出(　　) ①货币是使用价值和价值的统一体 ②货币的本质是一般等价物 ③货币与商品是孪生兄弟 ④一般等价物就是货币 A．①②　　　　　　　　 B．①②③C． ①④ D．①②③④ 11.对货币的产生，认识正确的是： ①货币的出现要比商品晚 ②有货币才能买到商品，所以货币的出现比商品早 ③有货币才能买到商品，货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的 ④货币是商品交换发展到一定阶段的产物 A、①② B、①③ C、①④ D、②③④ 12.经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”（低于法定重量或者成色的铸币）进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”（足值货币）收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为（ ） ①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币②货币是衡量商品价值的内在尺度③作为交换媒介，货币的名义价值与实际价值可以分离④“劣币”作为价值符号，能够充当商品交换的媒介 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 13.《诗经·卫风·氓》中有“抱布贸丝”的说法，对这种交易方式认识正确的有 ①这是一种以物易物的交易方式 ②这是商品流通的一种具体方式 ③在这种交换方式中不遵循等价交换原则 ④在这种交换方式下不会出现通货膨胀 A．