江苏专用2018版高考数学大一轮复习第十一章概率11.3几何概型教师用书文苏教版.doc

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江苏专用2018版高考数学大一轮复习第十一章概率11.3几何概型教师用书文苏教版

PAGE  PAGE 14 11.3 几何概型 1.几何概型的概念 设D是一个可度量的区域(例如线段、平面图形、立体图形等),每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点,区域D内的每一点被取到的机会都一样;随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点.这时,事件A发生的概率与d的测度(长度、面积、体积等)成正比,与d的形状和位置无关.我们把满足这样条件的概率模型称为几何概型. 2.几何概型的概率计算公式 一般地,在几何区域D中随机地取一点,记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A,则事件A发生的概率P(A)=eq \f(d的测度,D的测度). 3.几何概型试验的两个基本特点 (1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; (2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性. 4.随机模拟方法 (1)使用计算机或者其他方式进行的模拟试验,以便通过这个试验求出随机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法. (2)用计算机或计算器模拟试验的方法为随机模拟方法.这个方法的基本步骤是①用计算器或计算机产生某个范围内的随机数,并赋予每个随机数一定的意义;②统计代表某意义的随机数的个数M和总的随机数个数N;③计算频率fn(A)=eq \f(M,N)作为所求概率的近似值. 【思考辨析】 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)在一个正方形区域内任取一点的概率是零.( √ ) (2)几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等.( √ ) (3)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.( √ ) (4)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( √ ) (5)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.( × ) (6)从区间[1,10]内任取一个数,取到1的概率是P=eq \f(1,9).( × ) 1.(教材改编)在线段[0,3]上任投一点,则此点坐标小于1的概率为________. 答案 eq \f(1,3) 解析 坐标小于1的区间为[0,1],长度为1,[0,3]区间的长度为3,故所求概率为eq \f(1,3). 2.(2015·山东改编)在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“-1≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))≤1”发生的概率为________. 答案 eq \f(3,4) 解析 由-1≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))≤1,得eq \f(1,2)≤x+eq \f(1,2)≤2, ∴0≤x≤eq \f(3,2). ∴由几何概型的概率计算公式得所求概率 P=eq \f(\f(3,2)-0,2-0)=eq \f(3,4). 3.如图,在边长为1的正方形中随机撒1 000粒豆子,有180粒落到阴影部分,据此估计阴影部分的面积为________. 答案 0.18 解析 由题意知,这是个几何概型问题, eq \f(S阴,S正)=eq \f(180,1 000)=0.18, ∵S正=1,∴S阴=0.18. 4.(2017·盐城模拟)一个长方体空屋子,长,宽,高分别为5米,4米,3米,地面三个角上各装有一个捕蝇器(大小忽略不计),可捕捉距其一米空间内的苍蝇,若一只苍蝇从位于另外一角处的门口飞入,并在房间内盘旋,则苍蝇被捕捉的概率是________. 答案 eq \f(π,120) 解析 屋子的体积为5×4×3=60(立方米), 捕蝇器能捕捉到的空间体积为eq \f(1,8)×eq \f(4,3)π×13×3=eq \f(π,2)(立方米).故苍蝇被捕捉的概率是eq \f(\f(π,2),60)=eq \f(π,120). 5.(高考改编)若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD中,其中AB=2,BC=1,则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是________. 答案 eq \f(π,4) 解析 设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A, 则P(A)=eq \f(阴影面积,长方形面积)=eq \f(\f(1,2)π·12,1×2)=eq \f(π,4). 题型一 与长度、角度有关的几何概型 例1 (1)(2016·全国甲卷改编)某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为________. (2)在区间[-eq \f(π,2),eq \f(π,2)]上随机取一个数x,则c

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