2016-2017学年人教版选修5第二章第三节卤代烃教案.doc

第二章 第三节 卤代烃 课题2.3卤代烃课型新授课编稿教师备课教师授课时间2017.授课班级教 学 目 的知识 技能1、了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 2、掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。过程 与 方法1、通过溴乙烷的水解实验设计，培养学生的实验设计能力； 2、通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质，培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力； 3、由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验进行验证的假说方法。情感 态度 价值观1、通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作，尤其是两组不同意见的对比实验，激发同学兴趣，使其产生强烈的好奇心、求知欲，急切用实践来检验结论的正误。实验成功的同学，体会到劳动的价值，实验不成功的同学，经过了困难的磨炼，通过独立思考，找出存在的问题，既锻炼了毅力，也培养了严谨求实的科学态度。 2、从溴乙烷水解实验的设计体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应，使学生体会到对化学反应规律的理解与欣赏；重 点1．溴乙烷的水解实验的设计和操作； 2．试用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应难 点由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验进行验证的假说方法。知 识 结 构 与 板 书 设 计第三节 卤代烃 一、溴乙烷 1.溴乙烷的结构 分子式 结构式 结构简式 官能团 2. 物理性质：无色液体，沸点比乙烷的高，难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水大 。 3.化学性质 (1) 水解反应：CH3CH2Br+H2O CH3CH2OH+HBr (2).消去反应：CH3CH2Br CH2＝CH2+HBr 消去反应： 二、卤代烃. 1.定义和分类. (1).定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物.一卤代烃的通式 (2).分类： 2.物理通性: 3.化学性质：与溴乙烷相似. (1).水解反应. (2).消去反应.教学过程备注［引言］我们对一氯甲烷、1、2-二溴乙烷、氯乙烯、溴苯等名称已经不陌生了。它们的分子结构中除了碳、氢原子以外，还包括了卤素原子。我们将此类物质称为卤代烃。 [过渡]卤代烃化学性质通常比烃活泼，能发生很多化学反应而转化成各种其他类型的化合物.因此，引入卤原子常常是改变分子性能的第一步反应，在有机合成中起着重要的桥梁作用.下面我们以溴乙烷作为代表物来介绍卤代烃的一些性质. 第三节 卤代烃 一、溴乙烷 1.溴乙烷的结构 ［讲］溴乙烷在结构上可以看成是由溴原子取代了乙烷分子中的一个氢原子后所得到的产物。其空间构型如下。 ［投影］P41图2-16溴乙烷分子比例模型 ［讲］请同学们写出溴乙烷的分子式、结构简式、官能团。 分子式 结构简式 官能团 C2H5Br CH3CH2Br或C2H5Br —Br ［投影］P41图2-17溴乙烷的核磁共振氢谱 ［引导探究］溴乙烷在核磁共振氢谱中应如何表现？ 答：两个吸收峰，表明其分子中含有两种不同的氢原子，且吸收峰的面积之比应该是3：2。而乙烷的吸收峰却只能有1个，表明其分子中只有一种氢原子。 ［小结］溴乙烷与乙烷的结构相似，区别在于C—H键与C—Br的不同。 ［引言］溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响？就是我们这节课研究的重点。让我们先来研究其物理性质。 2. 物理性质 ［科学推测］溴乙烷的结构与乙烷的结构相似，但相对分子质量大于乙烷，导致C2H5Br分子间作用力增大，其熔点、沸点、密度应大于乙烷。 无色液体，沸点比乙烷的高，难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水大 。 ［小结］烷烃分子中的氢原子被卤素原子取代后，其相对分子质量变大，分子间作用力变大，卤代烃溶沸点升高，密度变大。所以卤代烃只有极少数是气体，大多数为固体或液体，不溶于水，可溶于大多数的有机溶剂。溴原子的引入能使溴乙烷具有什么样的化学性质呢？ 3.化学性质 ［问］已知：CH3CH3与氢氧化钠溶液不能反应，但CH3CH2Br能与氢氧化钠溶液发生取代反应。生成乙醇和溴化钠，发生如下反应 ： （1）取代反应（水解反应） 水 CH2CH2Br＋NaOH → CH3CH2OH+NaBr ［问题］： 如何用实验证明溴乙烷的Br变成了Br-?（加AgNO3 溶液出现淡黄色沉淀的AgBr） ［讲］该反应可理解为:溴乙烷发生了水解反应，氢氧化钠的作用是中和反应生成的HBr，降低了生成物的浓度，使反应正向进行。 (2).溴乙烷的