“基因工程的基本操作程序”的教学分析与设计.pdfVIP

????年 第 ??卷 第 ?期? 生 物 学 通 报? ??? “基 因工程 的基本操作程序 ”的教学分析与设计? 苏 明 学??北京师范大学良乡附属中学 北京????????? 中 国 图 书 分 类 号 ：????．??? 文 献 标 识 码 ：?? “基 因 工 程 的基 本 操 作 程 序 ”是 基 因工 程 的 核? 解 决 此 问 题 ，首 先 可 以 结 合 图 ?向学 生 介 绍? 心 内容 ，起 着 承 上 启 下 的 作 用 ：既 是 对 “基 因工 程? 基 因文 库 的构 建 过 程 ，并 将 基 因 文 库 形 象 地 比喻? 原 理 和技 术 ”的 综 合 运 用 ，又 是 对 “基 因 工 程 的应? 成 一 个 国家 图 书馆 ，有 助 于 他 们 理 解 基 因 ?? 库 中? 用 ”等 后 续 内容 的 概 括 和 开 启 。 由于 该 节 内容 难? 每 个 受 体 菌 ??? 分 子 都 包 含 一 段 不 同 的 外 源? 点 、疑 点 较 多 ，学 生 学 习 起 来 有 一 定 的 困 难 ，教 师? ??? 片段 。然 后 ，简 介 基 因 探 针 的 制 作 过 程 ，让 学? 必 须 采 取 简 约 、形 象 、诱 思 的 教 学 策 略 ，才 能 消 除? 生设 想 运 用 基 因探 针 从 基 因 文 库 中调 取 目的 基 因? 学 生 的疑 惑 和 对 高 深 技 术 的畏 惧 感 。引 领 学 生 登? 的原 理 和 方 法 。 最 后 ，引 导 学 生 对 “直 接 分 离 法 ”? 上这 一 科 技 前 沿 的舞 台 。? ?鸟 枪 法 ?作 出如 下 分 析 ：? “基 因工程 的基本 操 作 程 序 ”属 于程 序 性 知 识 。? 操 作 前 提 ：对 目的基 因碱 基 序 列 完 全 不 知 。? 程 序 性 知识 是 关 于 “怎 么 做 ”的知 识 ．而 要 学 会 “怎? 操 作对 象：载体 ???和苏 云金 芽孢 杆 菌 的 ???。? 么 做 ”．必 须先 知 道 “是 什 么 ”、“为什 么 ”和 “怎么 样 ”? 操 作 方 法 ：从 细 胞 或 组 织 中 提 取 ???一 酶切 、? 等 陈述 性 知识 。因此 ，教 学应 强 调 知识 的渐 进性 、系? 纯 化 、分 级 一 与克 隆载 体 连 接一 侵 染 大 肠 杆 菌一? 统 性 、科 学 性 和通 俗 性 ，遵 循 从 整 体 到 部 分 再 到整? 建 立 基 因文 库 一 用 基 因探 针 调取 目的基 因 。? 体 的教 学 思 路 ：首 先 。依 据 转 基 因植 物 的培 育 过 程? 适 用 范 围 ：一 般 适 用 于获 取 原 核 细 胞 的基 因 。? 示 意 图 ，让学 生初 识 基 因工 程 的 基本 程 序 ；然 后 ，依? 限 制 酶 切 割? ． ? ． ? ． ． ．． ． ? ． ? ． ． ? ?．．。．?：??．?。?。?～ ? ? 载 体 ???? 次 简 述 各 个 步 骤 的 常用 方 法 ；最 后 ，引导 学 生