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试讲内容：2015年陕西中考化学试题（节选）;A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D．铝片、铁片、银片;16．（4分）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一。下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。 ;人体六大基本营养物质： （1）蛋白质。人体的重要组成成分：血液、肌肉、神经、皮肤、毛发等都是由蛋白质构成的；蛋白质还参与组织的更新和修复；调节人体的生理活动，增强抵抗力；蛋白质还产能，为儿童生长发育提供能源，故又是产能营养素。 （2）糖类。糖类是保护肝脏、维持体温恒定的必要物质。 。 （3）油脂。人体内含热量最高的物质。脂肪主要有四大功能：维持正常体重、保护内脏和关节、滋润皮肤和提供能量。。 （4）维生素。维生素是维持人体正常生理功能必需的一类化合物，它们不提供能量，也不是机体的构造成分，但膳食中绝对不可缺少，如某种维生素长期缺乏或不足，即可引起代谢紊乱，以及出现病理状态而形成维生素缺乏症。 （5）无机盐。无机盐即无机化合物中的盐类，旧称矿物质，在生物细胞内一般只占鲜重的1%至1.5%，目前人体已经发现20余种，其中大量元素有钙Ca、磷P、钾K、硫S、钠Na、氯Cl、镁Mg（也称常量元素），微量元素有铁Fe、锌Zn、硒Se、钼Mo、氟F、铬Cr、钴Co、碘I等。 （6）水。水是人类和动物（包括所有生物）赖以生存的重要条件。;21.（5分）下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。 ;; 气体制取方法是初中化学的重点内容，也是中考的热点内容。其主要内容如下： 一、气体制取的装置 化学实验室制取气体的装置有气体发生装置、净化干燥装置和收集装置。;1.气体发生装置 ;2、气体收集装置 ;3、气体的净化与干燥装置;二、气体制取的原理 ;三、气体制取的操作及注意点; 2．装置气密性检验; ⑵ 微热升温法 这种方法广泛地适于由试管、 烧瓶等加热类玻璃仪器组装的气体发生装置的气密性检验。如氧气的发生装置。具体操作方法是：将气体发生装置的导气管出口浸没在水中，用酒精灯在试管或烧瓶的底部稍微加热（体系内的空气受热膨胀，水中导气管口有气泡冒出），停止加热后，水在大气压的作用下，升入导气管形成一段水柱，且水柱较长时间内不回落，说明装置气密性良好。; ⑶ 注水法：这种方法主要适于启普发生器及其简易装置的气密性检验。具体操作方法是：塞紧橡皮塞，关闭导气管活塞（或关闭导气管上的止水夹），从漏斗向气体发生装置内注入一定量的水使漏斗内的水面高于气体发生装置内的水面，且形成一段明显的水柱时，停止加水，观察水柱在较长时间内不下降则表面装置气密性良好。;3．气体净化（包括气体干燥）;4.尾气处理;四、气体制取的常见考点 ; ［解析］本题主要以气体的发生装置为背景考查学生对发生装置的组装、优化等能力，同时也考查了学生的对装置气密性检查方法的掌握情况。 ［答案］(1)①酒精灯; ②长颈漏斗 (2)2KClO3==2KCl+3O2↑（或者高锰酸钾制氧气）；C（或D）、氧气的密度大于空气，不与空气中的成分反应（或氧气不易溶于水，不与水反应）。 (3)容易添加液体药品；在导管末端的加上乳胶管，并用弹簧夹夹紧，向长颈漏斗中注入一定量的水,若形成一段稳定的液柱,则装置的气密性是好的（其他合理答案也给分）。 (4)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2；随开随用,随关随停。;2. 考查气体制取的装置组装;3. 考查综合探究气体制取、性质的能力;［解析］本题是以气体的制取为背景，考查了学生的综合探究能力。 ［答案］ （1）酒精灯 D 向上排空（或排水） （2）（2分）B C a （3）检验气体的纯度（或验纯） E CuO+CO△Cu+CO2 （4）暗红色粉末变为黑色 B 产生废物少（或减少污染、或加热需要热量少、或反应时间短、或利于分组及家庭实验）