- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔的!QQ群共享下载:170345905
2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析(六)
一、??????????? ? 填空1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为( )米,半径为( )米;分道最小为( )米最大为( )米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行( )场比赛,共有( )轮。3、武术运动的步型有( )、( )、( )、( )( )。4、人们通常把身体素质分为( )、( )、( )、( )、( )等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有( )和( )两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从( )、( )和( )三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中( )、( )、( )和( )都属于体操教学。8、跳高的技术是由( )、( )、( )和( )四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有( )、( )和( )10、体育锻炼前后要做( )活动和( )活动。11、标准篮球场长( )米、宽( )米、3分线半径( )米。标准排球场长( )米、宽( )米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是( )的。其中( )系统发育最快;( )系统发育最晚。13、课程评价包括( )、( )和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括( )改造、( )引用和( )开发。15、人体能量的直接来源于( )、( )和( )。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。? ( )2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。? ( )3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。? ( )4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。? ( )5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。? ( )6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。? ( )7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。? ( )8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。? ( )9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。? ( )10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。( )三、名词解释1、体能:
2、运动技能: 四、简答1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?3、什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?4、体育与健康课程的基本理念是什么五、综合题小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。六、论述题作为一名中学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指导?
体育教师招聘理论试卷十八答案
填空1、 (36) (1.22) (1.25) 2、 (28 ) ( 7 ) 3、 (弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。4、 (力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧) 。5、 (团体) (单打) 。6、 (身体形态)、(机能) (素质) 。7、 (技巧)、(单杠)、(双杠) (支撑跳跃) 8、 (助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地) 9、 (上挑式)、(下压式) (立棒式)10、 (准备) (整理) 11、 (28) (15) (6.25) (18) (9) 12、 (不均衡) (神经) (生殖) 13、 (学生的学习) (教师的教学) 14、 (现有运动项目的) (新兴运动项目的) (民族、民间传统体育资源的) 15、 (糖)、(脂肪) (蛋白质)。二、判断1、(∨)2 (Ⅹ) 3、(Ⅹ) 4、(Ⅹ) 5、(Ⅹ)6、(Ⅹ)7、(∨)8、( Ⅹ )9、(Ⅹ) 10、(∨)三、名词解释1、体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。2、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能,要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。四、简答1、 答:蹲撑,两手撑垫,屈臂、低头,同时两脚蹬地,提臀收腹,重心前移,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、背、
文档评论(0)