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《经贸英语(下1,下2)》大纲与实施细则.doc
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《经贸英语(下1, 下2)》大纲与实施细则
《经贸英语(下1,下2)》课程介绍
《经贸英语(下1,下2)》是开放本科教育英语专业的限选课程之一,安排在第三学年的第一学期和第二学期开设。该课程两本教程共有十二个单元。本课程的目的是进一步提高学生用书面英语进行商务交际的能力。课程的重点是培养学生在各种商务活动中的写作能力,同时包括一定的阅读训练,以全面提高学生的英语综合运用能力。考核方式包括形成性考核和课程终结考试。课程终结考试以考查写作技能为主,阅读技能为辅,适当包括课程中介绍的英文书面商务交际的有关知识。
本课程采用由中央电大出版社出版的《国际商务交际》(Business Communication—Process Product)教材第1、2两册。
《经贸英语(下1,下2)》教学大纲
一、 课程性质与任务
“经贸英语(下1,下2)”是本科英语专业商务方向的课程,教学对象为已具有英语大专毕业水平的学生。通过本课程的学习,学生应掌握商务英语交流的基本技能,达到英语专业本科毕业水平,成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。 通过学习有关商务活动的真实语言材料,学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例;加强对不同社会和商业文化的认知;学习进行国际商务交际的基本策略;成为具有较强的商务交际能力、团队协作精神和创新意识的国际化商务人材。 通过学习,学生应具有较高的听、读、说、写、译的能力,尤其是商务英语写作的能力,能够在不同的商务活动中正确使用英语。
二、 教学要求 《经贸英语(下1,下2)》在第五六两个学期分别开设。《经贸英语(下1,下2)》的先修课是大学基础英语课程和《经贸英语(上)》。本课程终结时,学生应达到如下要求: 1. 能听懂正常语速 (每分钟180词左右) 的商务交际中的电话、谈判、会议发言等。并能正确理解所听内容的含义,准确把握言语者的态度和意图。
2. 能读懂主要英语报刊、杂志有关经济的一般性报道、评论类文章,把握其内涵,准确获取信息。
3. 能用正确英语进行商务活动,比如打电话,进行商务咨询或商务谈判,筹备商务会议或作会议发言等。
4. 能用正确英语进行书面商务交际,比如各种商务信函、电子邮件、会议纪要等。
5. 能翻译一般性商务材料,包括商务文件、报刊文章等,要求能作英汉互译。
三、 教学内容 《经贸英语(下1,下2)》课程设包括以下教学内容: 1. 工作中的交际 商务交际的基本理念,商务交际的基本程序和方式;商务交际中可能出现的障碍和解决办法;基本的商务伦理。 2. 团队中的交际 在团队中进行交际的重要性;与团队建设四个阶段相应的交际活动及其特点。 3. 跨文化交际 多元文化交际的发展趋势;文化的界定及文化比较;适应多元文化。 4. 商务写作的准备工作 商务写作的特点;3-X-3写作步骤并重点阐释写作前的3项准备; 进行有效交际的技巧以及涉及法律问题的商务写作。 5. 商务信函的构思与写作 收集数据和构思方法;组织数据的方法比较;文件的起草。 6. 商务信函的修改 修改的意义及技巧。 7. 商务信函 商务信函的特点及写作。 8. 备忘录和电子邮件 备忘录和电子邮件的特点、格式及写作。 9. 说服和促销信函 说服和促销信函的特定目的和语言特点;3-X-3的应用;新闻发布稿件的写作要素。 10. 拒绝信函 拒绝信函的目的及写作技巧;发布坏消息的策略。 11. 企划报告和调研 计划报告和调研报告的特点及写作方法。 12. 求职信函及相关文书 个人简历、申请信和后续信函及相关文件的写作特点和技巧;面试技巧。
四、 教学安排 本课程教学内容分为两部分,第一部分(下1)包括上述教学内容的1-6,安排在第五学期开设,计划学时六周。第二部分(下2)包括上述教学内容的7-12,安排在第六学期进行。计划学时六周。每周12-14学时完成一个单元。共计12周144学时学完两本教材。
五、 教学方法 本课程以文字和音像教材为主,辅以电视电化教学材料。学生应认真学习教材,按要求收听收看音像教材,认真完成课程中规定的各项练习,并学会借助工具书解决学习中所遇到的各种向题。在学习过程中,应充分利用教材中的案例和真实的商务语料,学习商务知识,并结合所学商务知识,反复进行多种形式的操练,以提高听,说,读,写,译语言综合运用能力。 面授辅导课根据学习需要和具体情况安排。 辅导课可以结合教材
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