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测控系统原理与设计》课程设计 课题： 时钟计时器的设计 班级 测控1101 学号 1101203117 学生姓名 李源 专业 测控技术与仪器 系别 电子信息工程系 指导教师 杨银贤 毛钢元 淮阴工学院 电子信息工程系 2013年5月  PAGE \* MERGEFORMAT 24 1设计目的 《测控系统原理与设计》课程设计是一项重要的实践性教育环节，是学生在校期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中，在教师指导下，运用工程的方法，通过一个简单课题的设计练习，可使学生初步体验微机应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。 通过课程设计，应能加强学生如下能力的培养： 独立工作能力和创造力； 综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； 查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； 工程绘图的能力； 编写技术报告和编制技术资料的能力。 2设计要求 (1) 独立完成设计任务 (2) 绘制系统硬件总框图 (3) 绘制系统原理电路图 (4) 绘制系统工程设计图(机箱、控