2012~2013学年度第一学期教学计划手册.doc

全册教学目标： 1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 双基教学和能力培养的重点与要求： 第一单元：大数的认识 ① 教学重点：万级数的读、写法。 ② 教学关键：把个级数的读、写推广到万级。 第二单元：角的度量 ① 教学重点：用量角器量角、画指定度数的角。 ② 教学难点：量角的方法。 ③ 教学关键；量角器刻度的认识。 第三单元：三位数乘两位数 ① 教学重点：口算、笔算的方法 ②教学难点：积的变化规律 第四单元：平行四边形和梯形 ① 教学重点：平行四边形和梯形的特征。 ② 教学难点：垂直线与平行线的画法。 ③教学关键：通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 第五单元：除数是两位数的除法 ① 教学重点：掌握两三位数除以两位数的计算方法。 ② 教学难点：了解商的变化规律。 第六单元：统计 ① 教学重点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 ② 教学难点：培养学生的合作意识和实践能力。 第七单元：数学广角 ① 教学重点：认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 ② 教学难点：使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 第八单元：总复习 ① 教学重点：使学生对本学期所学的知识进行系统的整理和复习并巩固和提高。 ② 教学难点：使学生养成系统整理知识的习惯。  大 数 的 认 识1、亿以内数的认识 2、亿以内数的读写法1二 四1、亿以内数的认识复习课 2、比较数的大小 3、用“万”作单位的数的改写与求近似数 4、比大小、用“万”作单位的数的改写复习课2一 二 四 五1、?? 数的产生、十进制计数法 2、?? 亿以上数的读、写法 3、?? 亿以上数的改写和省略3一 二 四1、? 计算工具的认识与使用 2、? “一亿有多大”活动设计 3、? 第一单元复习 4、? 机动4一 二 四 五角 的 度 量 中秋节、国庆节放假51、?? 直线、射线和角 2、?? 角的度量 3、?? 量角的练习 4、?? 角的分类和画法巩固练习6一 二 四 五1、?? 第二单元复习 2、?? 机动 3、口算乘法（例1） 4、口算乘法练习7一 二 四 五三 位 数 乘 两 位 数1、笔算乘法（例1） 2、笔算乘法练习 3、因数中间 或末尾有0的乘法（例2） 4、速度、时间和路程之间的关系（例3）8一 二 四 五1、积的变化规律 2、乘法估算（例5） 3、第三单元复习 4、机动9一 二 四 五 期中复习期中复习 期中考试10一至四 五平 行 四 边 形 和 梯 形1、认识垂直和平行 2、过直线上（外）一点画直线的垂线 3、画平行线、画长方形 4、平行四边形的认识11一 二 四 五1、?? 梯形的认识与巩固练习 2、?? 第四单元复习 3、?? 机动 4、?? 口算除法（例1）12一 二 四 五除 数 是 两 位 数 的 除 法1、口算除法练习课（2课时） 2、笔算除法（除数接近整十数，商一位） 3、接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用13一至二 四 五1、除数是两位数的除法(商是两位数的除法) 2、商是两位数的除法练习课 3、整理和复习（2课时）14一 二 四至五统 计1、机动 2、纵向复式条形统计图 3、横向复式条形统计图 4、你寄过贺卡吗？15一 二 四 五数 学 广 角1、整理和复习 2、数学广角（3课时）16一