启迪教育1元1次方程应用题1.docVIP

应用题（一）工程题 1，一件工作合干12天完成，甲单干36天完成，现二人合干3天后，余下的由乙单干还要几天？（13.5） 2，一件工作二人合干12天完成，现甲先干了3天后，由乙再干5天，余下的二人再合干23/3天，乙独干要几天？（18） 3，一项工程，甲单独做需15天完成，乙单独做需25天完成，现由甲、乙合做，在施工期间乙要休息7天，问此项工程需几天完成？（12） 4，一件工作，甲单独做6小时完成，乙单独做完所需时间是甲的2倍，问两人合做几小时可以完成？（4） 5，一件工作，甲单独做24小时完成，甲、乙合做8小时完成，现先由乙单独做3小时，剩下的部分由甲、乙合做，则剩下的部分还需要多少小时完成？（6） 6，某项工作甲单独做需45天，乙单独做需要30天完成，若乙先做22天，再由甲做，问甲需几天才能完成余下的工作？（12） 7，某工程甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成，若甲、乙合做2小时后，余下的由乙单独做，问此工程共需几小时完成？（1） 8，有一工程队，队中每个人的工作效率相同，这个队承包了两项工程，A项工程是B项工程工作量的4倍。前20天全部都干A项工程，20天后，抽出1/4的人干B项工程，其余的人还干A项工程。又过20天A项工程完工，抽出两人另有其他任务，其余的人都干B项工程。这样，只用了4天B项工程也完工，求全队的工人数。（32） 应用题（二）数字问题 1，五个连续奇数的和为85，求这五个数。（13，15，17，19，21） 2，一个两位数的两个数字之和是13，十位上数字比个位上数字小3，求这个两位数。（58） 3，一个两位数，个位数字是十位数字的4倍，若把个位数字与十位数字对调，所得的两位数比原数大54，求原数。（28） 4，一个两位数，十位上的数字比个位数的数字大4，这个两位数是十位与个位上的数字之和的7倍，求这个两位数。（84） 5，一个三位数，三个数位上的数字之和是15，百位上的数字比十位上的数字大5，个位上的数字是十位上数字的3倍，求这个三位数。（726） 6，某考生的准考证号是一个四位数，它的千位数字为1，若把1移到个位上去，那么所得的新数比原来的5倍少49，求这个考生的准考证号。（1990） ★7，一个两位数的十位上数字与个位上数字是两个连续奇数，这两个数字之和比这个两位数小45，求此两位数。（53，57） 8，一个三位数，其个位数字是百位数字的2倍，而百位数字与个位数字的和等于十位数字，如交换其十位数字与百位数字，所得数比原来的2倍还大96，求原三位数。（264） 9，有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为5，求符合条件的两位数。（19，23，32，41，50） 10，甲、乙、丙三个数的比是7：9：12，甲、乙两数的和减去丙数的差等于20，求这三个数。（35，45，60） 应用题（三）配套问题 1，在抗战抢险斗争中，某连派96名官兵去某水利工地挖土和运土，若每人每天平均挖土3m3，或运土5m3，那么怎样分配和运土的人数才能使挖出的土及时运走？（60，36） 2，甲种零件2个和乙种零件1个，可以配成一套，现有甲种零件276个，乙种零件120个，若每小时可以生产甲种零件15个，乙种零件9个，问需要生产多少小时，两种零件刚好配套？（12小时） 3，车间里有90名工人，每人每天生产螺栓15个或螺母24个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使一个螺栓与两个螺母配套？（40，50） 4，一张桌子由一张桌面和四条腿组成，已知1m3木材可制作桌面50张或制作桌腿300条，现有5m3木材，应如何分配木材，才能使桌面和桌腿配套？共能组成多少张？（3，2，150） 应用题（四） 相遇和追击问题 1，一艘轮船在两个码头间航行，顺水需要4小时，逆水需要5小时，水速为2千米/时，求船在静水中的速度。（18） ★2，一艘轮船航行于甲、乙两地之间，顺水用3小时，逆水比顺水多30分钟，已知轮船在静水中速度是每小时26km，求水流速度。（2） ★3，一架飞机在两个城市之间，风速为每小时24km，顺风飞行需17/6小时，逆风飞行需3小时，求两个城市的距离。（2448） ★4，汽艇由A地顺水航行4小时，还差10km到B地。逆水航行由B到A需5小时，逆水航行速度与水流速度之比为9：1，求A、B两地间的航程。（450） 5，甲、乙两人骑自行车从相距50km的两地相向而行，2小时相遇，甲、乙的时速之比是3：2，求乙的速度。（10） 6，甲、乙两站相距480km，两辆汽车相向而行，慢车从甲站开出，每小时行驶48km，快车在慢车开出20分钟后从乙站开出，每小时行驶速度是慢车的1.5倍，问慢车要行驶多少小时两车才相遇？（4.2） 7，甲、乙两人同时从某地出发，相背而行，经过2.5小时后，两人相距的路程为32km，甲比乙每小时多走1km，求两人