品德与生活第4册教案(完整).docVIP

第一单元 我爱我的班集体 单元目标： 1、在集体生活中感受共同学习、劳动、游戏的欢乐，体验融洽的同伴关系和师生关系 2、认识到每个人都有长处和短处，能与同学团结合作、互相帮助 3、增强学生对集体的责任感 单元内容： 主题一 集体生活真愉快 主题二 班集体真温暖 主题三 人人有长处，合作力量大 主题四 我为集体添光彩 主题一 集体生活真愉快 主题目标： 1、能用各种方式介绍自己的朋友，讲述自己跟同学之间的故事 2、能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏，体验集体生活的愉快 主题重点： 让学生充分感受集体生活的愉快 主题难点： 学习交往、合作的技能 活动准备： 让学生收集自己在班集体生活的快乐的故事、图片或其他资料 活动时间： 两课时 第一课时 教学重点： 体验在集体生活中的快乐 教学难点： 每个同学都能大胆讲述 活动过程： 1、以寒假在家没与小朋友一起玩的感受引入 寒假在家你有什么感受？没有小朋友一起玩，你觉得怎样？ 2、学生交流自己在集体生活中的愉快的故事 学生小组交流我们集体有什么快乐的事？老师引导学生从我们有很多朋友的快乐、我们一起生活、学习的各种快乐来讲述 全班汇报，老师重点引导学生从我们日常生活中的小事讲起，并从这些小事中，充分体会出在集 体中生活的快乐 老师小结 3、集体一起玩游戏，体验集体生活的愉快 老师让同学们一起玩游戏，一起唱歌跳舞、一起看书学习，在各种活动中进一步体会集体生活的快乐 4、评价学生情况，结束 教学追记： 第二课时 教学重点： 体验朋友多的快乐 教学难点： 介绍出朋友的显著特点，对好朋友有正确的认识 教学过程： 1、由在集体生活中的快乐引入 我们在集体生活中非常快乐，为什么？如果没有一个好朋友，你会有什么想法？ 2、学生讲述自己和好朋友的故事 用击鼓传花的形式让大家介绍自己的好朋友的名字、长相、脾气、性格、爱好、特长等，也可以介绍是怎样成为好朋友的，让同学们通过介绍，然后从这些故事中体会到朋友多的快乐 3、学生制作朋友花 评价学生情况，老师教育同学们平时要真正做到爱班集体，为集体争光，让我们在集体生活中更快乐、更有意义，同时好朋友要相互关心、相互帮助 教学追记： 主题二 班集体真温暖 主题目标： 1、在与老师、同学相互交流集体生活的感受中体验集体的温暖 2、教育同学们团结友爱、互相帮助 主题重点： 让学生交流在班集体中发生的相互帮助、相互关 心的事 主题难点： 学会帮助别人，培养集体荣誉感 活动准备： 让学生把自己在集体生活中感到开心、快乐、感动、难忘的事例准备好 活动时间： 两课时 第一课时 教学重点： 大胆交流 教学难点： 体会集体带给我们的温暖 活动过程： 1、从集体生活的快乐引入集体生活的温暖 我们的集体生活真快乐，我们大家一起唱歌、跳舞、做游戏，没有了孤独、没有了伤心，我们一天天快乐的长大。我们的集体除了快乐，你还有别的感受吗？引入“集体生活很温暖” 2、学生小组交流集体生活中开心、感动、难忘的事 老师巡视指导，引导学生讲出自己的亲身经历，即帮助别人和得到别人帮助的故事 3、全班汇报 重点引导学生讲出自己在困难时、生病时或其他为难的时候，是怎样度过的？得到了什么帮助？心里有什么感受？让学生从这些小故事中，充分体会到集体的温暖 4、学生分小组讨论阳光行动计划 让学生调查我们班级、周围有哪些需要帮助的人？我们准备怎样去帮助他们？让学生自愿结伴，拟定活动计划 学生分组汇报活动计划 老师评价，并教育学生要以帮助别人为快乐，要为集体争光，做一个爱心小天使 教学追记： 第二课时 教学重点： 让学生为集体奉献温暖 教学难点： 真正为集体做一件有意义的事 教学过程： 1、引入课题 我们有许多的朋友，我们在集体生活中互相关心、互相帮助，我们感到真温暖，今天我们都来为集体奉献一份爱心、一份温暖 2、学生小组讨论 为班级献温暖，我可以做什么？可以小组合作 3、全班汇报 老师及时肯定比较好的、可行的打算 4、学生分组行动 老师巡视指导，避免有的同学趁机捣乱 5、评价学生情况，让学生谈谈自己为集体奉献爱心、温暖的感受，并想想平时怎样为班级献温暖。 教学追记： 主题三 人人有长处 合作力量大 主题目标： 1、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同 2、教育学生要与同学合作，共同做事 主题重点： 能认识到每个人都有长处和短处 主题难点： 学生是否能正确认识自己 活动时间：四课时 第一课时 活动重点： 学生相互调查，充分了解同学的优缺点 活动难点： 问题及表格的设计 活动过程： 1、引入课题 我们不同的学生组成了一个班集体，在这个集体中，我们一起学习，一起游戏，我们非常快乐、感到非常温暖。我们究竟