新北师大版四数下册第五单元.doc

科 目数 学年 级四年级备课教师王建花集 体 备课组四年级组总课题第五单元单元：认识方程总课时9分课题字母表示数分课时1教 学 内 容 P61-62页教 学 目 标1.通过具体情境，学会用字母表示数，用字母表示运算率和有关图形的计算公式。 2．通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力重难点1.学会用字母表示数，用字母表示运算率和有关图形的计算公式。 2.通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。教 具课件教 学 设 计我的特色一、创设情境，激趣导入 1.儿歌 : 1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴，… 2.你能用一句话表示这首儿歌吗？ 3.板书课题。 二、目标导学 三、自主学习 1.妈妈和淘气比年龄： 淘气1岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示： 淘气2岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示： … 如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？怎么表示： 2.摆一摆、填一填： 摆一个三角形需要3根小棒，摆2个这样的三角形需要多少根小棒？摆10个呢？摆a个呢？怎样用算式表示？ 四、展示交流 五、反馈测评 第一题： 回到刚开始的儿歌，一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿… 你能用一句话说一说这首儿歌吗？为什么？ 第二题： 1.试着用字母表示学过的有关图形的计算公式。 2.试着用字母表示学过的 运算律。 六、课堂小结：今天你学到了什么？  板 书 设 计用字母表示数 1只青蛙1张嘴,…1×1=1 妈妈比淘气大26岁 2只青蛙2张嘴,…2×1=2 淘气 妈妈 3只青蛙3张嘴,…3×1=3 1岁 1＋26=27岁 … 2岁 2＋26=28岁 n只青蛙n张嘴….n×1=n … a岁 a＋26 岁分课题等量关系分课时2教 学 内 容 P64-65教 学 目 标 1.通过姚明与妹妹的身高学会解方程，进一步理解方程的意义 。 2.会学会用方程解决简单的实际问题。重难点 1.学会解答简单的方程。 2.学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问教 具课件教 学 设 计我的特色一、情景导入 呈现目标　  1.课件出示姚明球赛图片 2.板书课题：等量关系 二、自主学习  活动一：姊妹两跟姚明身高的关系找出等量关系。 看书回答下列问题： 1.我比妹妹高20厘米。这句话中隐含了什么？ 2.姚明的身高是我的2倍，这句话中隐藏了什么？ 3.这题的等量关系是：  活动二：画线段图列方程 1.你会根据他们的对话画出线段图吗？ 2.根据线段图列方程并解答。 3.你可以根据其他的条件找出别的等量关系吗？试试看。 三、合作探究以上问题（小组内交流自学的收获和疑问） 四、交流展示。 交流、解疑、汇报、点拨。 　　 　 五、反馈测评　  1.我能行。 （1）果园里有桃树a棵，平均每棵桃树收桃子360千克，果 园共收桃子（ ）千克。 （2）打字员小王每分钟打字90个，一份稿件她打了m分钟还剩c个字没打。这份稿件一共有（ ）个字。 （3）苹果和香蕉的单价分别是每千克4.5元和6元，买x千克苹果和y千克香蕉共需要（ ）元。 （4）五个连续的整数，其中最小的数是n，这五个连续的整数的和是（ ）。 2.完成练一练第2题，并交流。 先独立做，最后组内交流。　　 　 3.甲乙两人共写了200个大字，其中甲写的是乙的4倍，求甲乙两人各写了多少个大字？ 六、课堂总结  通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方？ 先小组内说一说，最后班上交流。 板 书 设 计等量关系 解：画线段图表示 解：用式子表示 分课题方程分课时3教 学 内 容 P66页教 学 目 标1.结合具体情境，了解方程的含义。 2.会用方程表示简单情境中的等量关系。 3.在列方程的过程中，发展抽象概括能力。重难点会用方程表示简单情境中的等量关系。教 具天平、课件教 学 设