珍爱信用记录享受幸福生活策划.doc

PAGE  PAGE 4 团 日 活 动 策 划 书 策划人：2010级材料科学一班团支部 攀枝花学院 材料工程学院  活动名称：珍爱信用记录，享受幸福生活 活动背景： 珍爱信用记录? 享受幸福人生 大学生征信与相关金融知识手册 序? 言 征信体系是现代金融体系运行的基石。有无健全的征信体系，是市场经济是否走向成熟的重要标志。 征信体系的主要功能是促进企业和个人积累信用记录，帮助防范信用风险、保持金融稳定、推动金融发展、提升金融竞争力，并以此促进经济健康发展和社会文明、和谐、进步。 当代大学生是青年群体的佼佼者。随着我国市场经济的发展，当前大学生在校享受着助学贷款、信用卡等金融服务，毕业离校走向社会后，将更是各种金融服务的受益者。因此，大学生群体的信用记录的好坏，不仅关系到大学生自身的形象和利益，也直接关系到全民的道德水准和文明素质。 那么，追踪信用记录的征信是一种什么样的活动？信用记录的好坏对个人有什么影响？如何建立并保持良好的信用记录？为生活和创业如何向银行借款？助学贷款在后期如何管理？借款时应注意什么问题？如何申请信用卡？申领信用卡时应注意什么问题？这些都是大学生们在步入社会创业和追求幸福生活中享受金融服务之前应当掌握的知识。 为此，教育部与中国人民银行联合，以“珍爱信用记录? 享受幸福人生”为主题，在北京、上海、西安、武汉等地部分高校开展大学生征信与相关金融知识讲座试点。该讲座不仅向大学生提供了解征信、了解金融的机会，更希望在此基础上能探索出一条适合中国国情的征信和金融知识国民教育之路。 为配合讲座，中国人民银行征信管理局组织编写了本手册。由于编写时间仓促，错误在所难免，期望以此为今后征信与金融知识的宣传教育工作抛砖引玉，诚望读者提出宝贵意见。 ? ?????????????????????????? 中国人民银行征信管理局 ?????????????????????????? ??? 二OO五年六月 活动内容：（1）同学们对于信用的自我认识，结合实际谈谈信用在现实生活中的意义。 （2）以历史人物来作为我们自己的行为榜样，学习商鞅、晏殊等等。 （3）让同学们自己谈谈自己以后怎样为能够成为一个讲信用的人而奋斗。 活动目的：提高我们大学生自身修养素质，培养一批新时代的珍爱信用的社会主义事业的接班人、建设者 活动时间：2011-10-26 活动人物：全体2010级材料科学与工程1班