三年级数学教案 文档.doc

三年级数学教案 （2012-2013年度第一学期） 执教班级：三年级二班 执教教师： 郑 莉 本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学进度： 第 一 周 复习链接知识点 ?????????????????? 第 二 周?? 千米的认识???? 第 三 周 吨的认识、加法?????????????????? 第 四 周 万以内的加法和减法（二）（加法）?????? 第 五 周??? 万以内的加法和减法（二）（减法）??????? 第 六 周??????放 假?????????????????? 第 七 周 验算、整理和复习?????????????????? 第 八 周 四边形????????????????????????????? 第 九 周 四边形、有余数的除法?????????????????? 第 十 周 有余数的除法?????????????????? 第十一周 时分秒、填一填?????????????????? 第十二周 口算乘法、一位数乘二、三位数??????? 第十三周 一位数乘二、三位数?????????????????? 第十四周 中间、末尾有0的乘法?????????????????? 第十五周 整理和复习、分数的初步认识??????? 第十六周 分数的初步认识、可能性??????? 第十七周 数学广角、掷一掷?????????????????? 第十八周 复习1-3????????????????????????????? 第十九周 复习4-6????????????????????????????? 第二十周 复习7-9????????????????????????????? 第二十一周 总复习???考试?????????????????????????? 第一单元 测 量 教学目标： 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫