福利一校2010_2011年第一学期工作计划.doc

福利一校教学工作计划 （2010-2011第一学期） 一、指导思想: 本学期我们将继续以科学发展观统领全局，坚持以人为本的工作理念，围绕教育局本学期工作重点，结合学校实际，以教育教学质量为中心，突出校本培训，突出校本教研；加强教师队伍建设，加强基础设施建设，加强校园文化建设。团结广大教职工,以激昂的斗志,努力工作,不断创新,全力打造学校品牌,提高学校声誉。 二、主要工作任务: （一）开展师德建设活动。加强政治理论，教育业务和教育方针政策，法律法规学习，树立正确的教育观，质量观，学生观。坚持以师德师风建设为抓手，以提高教师素质为基础，以提升教育教学水平为目标，努力打造人民满意的教师队伍。 （二）深入开展校本培训，校本教研工作。以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠省市区级教学能手、骨干教师、教学新秀，大力开展校本研究，校本教研做到有课题，有深度，有记录，有计划的进行成果交流，促进教师专业化发展。 （三）加强学生日常行为习惯的养成教育，重点抓好美化校园环境和爱护公物教育，有效进行德育教育活动。组织学生参加社会实践活动，搞好以“文明礼仪”为主题的主题教育活动，真正让学生健全体魄、健全人格、健全心理。确保学生中无违法犯罪等不安全事故的发生。 （四）稳步推进书香校园创建活动。在各年级、各班展开形式多样，主题鲜明的读书活动；在学生中开展优秀小读者的创评活动；在教师中开展我与书籍同行的读书活动，每周星期四在全校师生中开展“故事之声”活动，每周一名教师带一名学生，给全校教师讲一个具有教育意义的故事，并根据故事内容、思想内涵、讲故事人的技巧等方面在师生评出“故事之声”优秀奖，并在全校进行表彰；继续做好基础设施建设工作，进一步营造教书育人环境,给全校师生一个温馨、愉悦的生活、学习环境。 （五）加强课程改革力度，改进评价机制，做好教师发展性评价，学生综合素质评价等研究工作。 　（六）加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。 三、具体实施： 　 (一) 加强学校班子建设。加强领导班子成员的思想，组织和作风建设，加强班子的团结和民主建设，具体做到以下几点： 1.加强学习，提高学习贯彻落实党的路线，方针政策的自觉性。 2.精诚团结，互帮互助，具有强烈的角色和合作意识，不争权，不推诿，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格。 3.工作要有责任感，敢于和勇于承担责任。 4.严格遵守财务制度，勤俭治校，不违反学校财经纪律，加强党风廉政建设。 　（二）德育为首，促进学生健康成长。以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。 1.学生养成教育。落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，在进一步提高全体学生的基础文明习惯上下功夫，以“正确的舆论引导人，浓郁的文化熏陶人，多样的活动锻炼人”，在广大学生中大力宣传和倡导“尊敬师长，孝敬父母，团结同学”的理念，切实提升学生的思想品位和内在素养。强化广大学生的环保意识和文明习惯，坚定他们热爱学校，建设学校，为校争光的信念。 2.抓好晨会，课间操，眼保健操，集合站队，大课间及重要节日和纪念日活动。切实提高活动质量。 3.认真组织开展征文，演讲，小制作等评比，要充分利用班级宣传栏,校园广播，校报等舆论宣传阵地，努力营造浓郁的校园文化氛围。 4.抓好心理健康教育工作。利用心理咨询室，设立心理咨询热线，开设心理健康讲座课，养成教育与心理健康教育相结合，充分发挥心理健康教师的育人和学生管理生力军作用。 5.抓好班级管理，实施班级工作目标责任制，做好文明班级的评选工作，从学生的养成教育、学习成绩、班风、学风、纪律、卫生等各方面对班级进行考核，考核结果不仅要执行奖罚制度，还要成为评优，晋升职称的重要依据；做好优秀班主任，优秀班集体的培养，考察和评定工作。 6.加强班主任梯队建设，培养一支师德优良，业务精湛，方法科学，心态积极的班主任队伍。完善班主任评价考核办法，增强班主任的服务意识，责任意识，管理艺术。坚持班主任例会制度，组织班主任开展政治理论和教育理论的学习，及时领会现代班级管理理念，推进学习型，研究型班主任活动的开展，要指导和帮助班主任开展好班务工作，使学校的校风，班风，学风跃上一个更理想的台阶。 7.进一步提高班、队会的质量，根据学生特点，开展多种形式的主题教育活动，大力宣传学生中的好人好事，树立德育典型，弘扬校园正气。并发挥好“法制副校长”等校外德育辅导员的作用。 8.加强家校社建设。搞好共建活动，办好家长学校。完善学校，家庭，社会三位一体的德育工作格局。重视家校联系，普及家庭教育知识，通过家访，家长会，家委会等形式使学