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外研社初中2年级上册Module12Unit1Youmustwaitandopenitlater
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
外研社《新标准英语》初中二年级上册Module 12
Unit 1 You must wait and open it later.
山东省潍坊市潍城区乐埠山中学
张 威
一、教案背景:
1.面向学生： 中学
2.学科：英语 外研社 初中二年级上册
3.课时：第一课时
4.学生课前准备：
(1)预习生词：
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（2）通过百度搜索引擎【】查找与本课有关的中国春节期间的风俗习惯的有关资料。
【百度百科】 HYPERLINK /view/45344bf3f90f76c661371ae7.html /view/45344bf3f90f76c661371ae7.html
（3）查找与本课有关的中国和美国学校里的风俗习惯的有关资料。
【百度百科】 HYPERLINK /question/112954160.html /question/112954160.html
二、教材分析：
本模块是《新标准英语》初中二年级上册第十二模块，主题是 “Traditional life”它是以学生喜欢的话题“传统习俗”为主要教学内容。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。
三、教学目标
1.认知目标：
（1）能听说认读以下表达：
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（2）能听懂、能实际运用can, can’t, must以及mustn’t
2.能力目标：通过本模块的学习，学生能用can, can’t, must以及mustn’t向他人描述中国美国的传统风俗、家里的家规以及学校的校规等等。
3.情感目标：通过风俗习惯的学习以及情景教学，通过【百度文库】 HYPERLINK /view/8c385d8f6529647d2728523c.html /view/8c385d8f6529647d2728523c.html引导学生了解并尊重其他国家的传统习俗和生活方式，培养世界意识。
【教学重点和难点】
重点：
1、掌握以下表达：
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2、掌握用can, can’t, must以及mustn’t
难点：通过本模块的学习，学生能用can, can’t, must以及mustn’t向他人描述中国 美国的传统风俗、家里的家规以及学校的校规等等。
四、教法和学法
在教学中，我采用“真实运用任务教学法”、“活动性教学法”来完成教学任务。借助模拟情景，利用PPT上 的图片，进行小组对话，全班问答。借助动作、手势加以解释，帮助学生对句子意思有更形象的理解。为充分激发学生的学习兴趣，我为本单元设计的任务是：参考给出的图片，描述Traditions at home。
五、教学准备：
1. 多媒体课件
2. 利用百度搜索找到相关的文字、图片和音频等。
六、教学过程：
（一）Warming up :充分热身，激发兴趣
1、Sing an English song： Rolling In The Deep
【百度搜索】
HYPERLINK /?__m=mboxCtrl.playSong__a=1038302__o=/top/oumei_songListIconfr=hao123||%23loaded /?__m=mboxCtrl.playSong__a=1038302__o=/top/oumei_songListIconfr=hao123||#loaded
（营造活跃轻松的课前气氛，培养他们对英语的兴趣，使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中）
2、Listen and guess the riddles：
Do you like gifts? Today we are going to
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