第2课雅鲁藏布大峡1.docVIP

PAGE  PAGE 3 第二课 雅鲁藏布大峡谷 班级：四年级?????? ???????执教：张菊菊?????????? 授课时间：2011-8-24 学 案导 案一课时一课时学生自主预习（10分钟左右）： 认识“穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕”7个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 能用自己的话介绍课文内容。 体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法。 4. 雅鲁藏布大峡谷的那些景观使你感到特别神奇？为什么？ 检测交流（15分钟左右） 给带点的字选择正确的读音。 秘鲁（mì bì） 咫尺（zhǐ chǐ） 青藏（zàng cáng） 把下面的词语补充完整。 咫尺为（ ） 不容（ ）疑 云（ ）雾（ ） 神秘（ ）（ ） （ ）（ ）苍苍 人迹罕（ ） （ ）来之笔 千姿（ ）（ ） 小组间互查并质疑（10分钟左右） 文中有哪些词语被你发现并记住了，有需要提醒同学们注意的吗？ 雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第一壮丽景观”？作者是从哪几个方面介绍的？你能从文中找出相关句子吗？ 雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？ 小组班内展示。 闯关练习（5分钟左右） 我能根据课文内容填空。 A 在号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最：一个是（ ），一个是（ ）。 B 不同高度的（ ）呈现出不同的（ ），犹如（ ）。这句话把（ ）比作成（ ）。 C 我也会。 2. 作者反复用“从……到…….”的句式，使我感受到大自然的神奇，我也能用“从……到……”的句式写一句话。 3.谈谈学习的收获。 五、知识延伸 世界之最我知道： 世界上最高的山峰—— 世界上最深最长的河流—— 我还知道许多世界之最，让我来写一写。 六、课堂反思教学目标： 认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。 体会课文说明雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷所采用的说明方法。 在阅读中感受大自然的神???，进而产生热爱大自然的思想感情。 教学过程： 出示预习提纲 检测交流 注：多音字“秘”和“藏” 归纳质疑 细读课文第二自然段，作者分别用了什么方法（列数字、作比较、打比方、举例子）来说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一事实的，在句子旁做上批注。 细读课文第三、四自然段，说说雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观？边读边想象，感受大自然的神奇。 用自己的话向别人介绍你了解到的雅鲁藏布大峡谷。 闯关练习 知识延伸