一年级期末知识点总结.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 14 一年级下册数学知识点及题型归纳 一、数与代数部分知识点 第一单元 加与减（一） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法） 2、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。 常用的关系有： （1）部分数 + 另一部分数 = 总数 （2）总数 - 部分数 = 另一个部分数 （3）大数 - 小数 = 相差数 谁比谁多几，或谁比谁少几可能用减法。 求大数列加法。求小数或相差数列减法。 （4）原有 - 借出 = 剩下 用了多少，求还剩多少时用列减法。 3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式 （１）总分关系（加、减法） 部分数＋另一部分数＝总数 总数－部分数＝另一部分数 ①、问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。 ②、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。 （２）大小关系（加、减法） 大数－小数＝相差数 大数－相差数＝小数 小数＋相差数＝大数 求大数列加法，求小数或差数列减法。 第五单元加与减（二） 1、掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。 （1）整十数加减整十数 （2）两位数加减一位数 （3）两位数加减整十数 （4）两位数加两位数 （5）两位数减两位数 2、在具体情境中提出问题和解决问题的过程。 第六单元加与减（三） 1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。 2、初步发展估算意识。 3、提高解决问题的能力。 一、数与代数部分题型 一、凑十法必须牢记: 一九一九好朋友， 看到9想到1, 凑十法简便易行，思考过程有：二八二八手拉手， 看到8想到2, “一看（看大数），二拆（拆小数），三七三七真亲密， 看到7想到3, 三凑（凑十），四连加” 四六四六一起走， 看到6想到4，五五凑成一双手。 看到5想到5。 数的分解: 2 3 3 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 1、圈一圈、算一算： 14－9＝ （用两种方法圈） 11－9＝ 2、算一算 12-5= 13-6= 15-7= 18-9= 57-9= 63-15= 32+7= 47+53= 35+15= 28+19= 69+21= 70+18= 60-7= 90-27= 100-8= 100-24= 100-39= 100-76= 3、列竖式计算 15＋68＝ 70－49＝ 44＋56＝ 44-27= 27+49= 45-16= 80-9= 24+37= 65+35= 100－26= 4、先找出下面各题错在哪里，再改正。 改正： 改正： 改正： 4 2 改正： 8 0 改正： - 1 8 - 3 6 3 4 5 6 5、填表。 ? 故事书直 尺铅 笔原 有44本62把（ ）枝卖 出18本（ ）把23枝还 剩（ ）本25把29枝看图列式计算。 看右图写出的算式是