老“树”开出新“花”——由一个平面几何题根引出的“蘑菇群”.pdfVIP

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老“树”开出新“花”——由一个平面几何题根引出的“蘑菇群”

2014年 1O月 解法探究 老“树”开出新“花” 一 由一个平面几何题根 引出的“蘑菇群” ⑩安徽省寿县第一中学 梁昌金 聂圣王 “木有本,水有源,题有根”.在数学解题活动中,将 源于基础的题目进行提炼与加工而形成结论,然后又将 其广泛应用于解题实践中,这实际上就是在寻找题根. 在茫茫题海中很多题 目表面上不同,但其实质一样(可 归结为同一题根).由一个题根加工而成的结论,其功效 不亚于教材中的一个定理.下面笔者通过一道平面几何 题的题根来说明题根的潜在功能与应用价值. 一 、题根的提出 如图1,从oD外一点P作该圆的两 条切线,切点分别为A、B,再过P作oD的 割线,交oD于c、D测 =面EC ㈩ . 二.、题根的证明 图 证 ~ APC8一APBD测 =_BC. ~rlp A= AC . 以上两式相乘得 = . ~V.PA·船 = = ‘PD,所以 = BC。面AC. 易得△C日 AADE,ACAE—ABDE. 则一BC: , :丝 . 。 AD AE BD EL) 以上两式相乘得 。面A.C=面EC . 所以一PC: . Dn n 学 谋 证法2:对 APAB,由斯特瓦尔特(Stewart)定理有 AE·PB%BE·PA2IAB·P酽+AE·BE·AB. 由PA=PB,得AE· 2+BE·PA =AB·PE +AE·BE·AB, 即(AE+BE)PA =AB·船 E·船 ·AB,从而PA 2=pEZ+AE· BE=PE2+EC·ED. 所以尸c·PD=pEz+EC·EL),则 ·PD=(PC+EC)(PD— ED)+Ec‘ED,~[IPC。ED=EC·PD,p)fl;i PC=面CE. 证法3:连接PO, B于 由切割线定理,可知pBz=PC·肋. 在RtAPBO中,由射影定理可知雎} = ·尸D. 所以PC·PD=PF· ,所以C、D、0、F四点共圆. 所以 P = CDO,/OCD=/OFD. FhOC=OD,得 cDD= OCD. 所以/PFC=/OFD,即 为AFDC的内角 /DFC的 外角平分线,Nt;!。CF =面PC. 因 Bj_DP,所以B砰 分 DFC,所以 DE=面CF. N~.1 PPC5= CE. 三、题根在平面几何中的应用 以这个平面几何题根为本源,近几年全国各省数学 联赛中命制了如下试题. 试题1:(2009年全国高中数 学联赛陕西赛区预赛试卷第二 P 试第2题)如图2, 、船 为o0 的两条切线,切点分别为A、 , 过点P的直线交o 0于c、D两点, 交弦A 于点Q.求iE-PQ =PC·PD—QC·QD. 图2 高中版中。7擞吁 鬻 教 学 参谋 解法探究 2014年 10月 试题2:(2010年第六届北方 数学奥林匹克邀请赛试卷第一 天第2题)如图3,PA、PB是o0的 切线,切点分别是A、 ,过点P的 割线与o0交于C、D两点,过点c 作 的平行线,分别交弦AB、 AD于点E、 求证:CE=EE 试题3:(2012年高中数学联赛福建 赛区预选赛)如图4, 、船 为oD的两 条切线 ,A、日为切点,PCD为oD的割 线,C、D为割线与oD的交点.过c作直 线交AB于点E,交AD于点F,且CE=EF, 求证:CE∥PA. 试 题4:(2001年 湖 南 省夏 令 营试题)如图5,自0D外一点引圆 P 的两条切线PE、PF,E、F为切点, 过P点任意引圆的割线交o0于 A、B,交EF于 求证:斋 吉+ 1 胎 试题5:(2013年全国高中数 学 联赛江苏赛区复赛试卷第1题)如图 6,PA、PB分别切(30于点A、B,过点 P的割线交o0于点c、D, 的中点 为M,CM~.AB于点E.求证:DE/PA. 曰 图 3 P 图4 四、题根在解析几何中的应用 图 5 图6 上面我们看到了这个平面几何题的题根在平面几 何中的应用,下面需要思考的问题是这些结论在椭圆、 双曲线、抛物线中是否仍然成立,答案是肯定的.请看下 列高考题和联赛题. 试题6:(2008年 高考安徽卷理科第22题)设椭 圆C: + :1(D60)过 4M(X/2 ,1 ,且左焦点为 一、/ , b 0). (1)求椭圆C的方程; (2)当过点P(4,1)的动直线z与椭圆c相交于两不同 — — — + —— —— --+ O,a、 时,在线段ABk_取 4Q,满足IAPi·IQBI=IAQI·IPBI, 证明:点p总在某定直线上. 试题7:(2009年全国高中数学联合竞赛湖北省预赛 1 第11题)已知抛物线c:y=÷ 与直线z:y=kx一1没有公共 点,设点助 直线f上的动点,过P作抛物线C的两条切线, A、 为切点. (1)证明:直线

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