2015北师大三年级数学下单元教学计划.docx

第三单元教学计划 单元学习目标： 结合具体情景，探索两位数乘两位数的计算方法，经历交流算法的过程，理解算理。 掌握两位数乘两位数的计算方法，解决简单的实际问题。 初步养成认真计算、仔细检查的学习习惯。 单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容 二年级上册 乘法的认识和乘法口诀。 三年级上册 一位数成两、三位数的乘法。 本单元主要内容 两位数乘整十数 两位数乘两位数 后续学习的相关内容 第二学段 三位数乘两位数 单元学习内容分析 本单元主要学习两位数乘两位数的乘法，以及运用两位数乘两位数的乘法解决有关实际问题。本单元教科书编写的基本特点主要有： 通过进一步探索乘法的运算规律，发展发现问题和提出问题的能力，以及根据运算规律正确进行运算的能力。 重视用乘法的直观模型（点子图），探索两位数乘两位数的计算方法，理解计算道理。 在解决实际问题过程中，学习估算，体会估算的作用与价值。 课时安排 内容课时数找规律（两位数乘整十数）2队列表演（一）队列表演（二）2电影院练习三1知识技能评价要点 能正确口算两位数乘整十数的乘法。 会用竖式计算两位数乘两位数。 能解决两位数乘两位数的实际问题。 会运用基本的估算策略对两位数乘两位数的结果进行估算，并能解决有关实际问题。 第四单元教学计划 一、单元学习目标 结合具体情景，了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。 掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。 结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。 二、单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容 二年级上册 认识元、角、分及相互关系 二年级下册 时、分、秒 体验时间的长短 年、月、日 24时计时法 本单元主要内容 认识千克、克、吨及相互之间的关系 体验质量单位的实际意义 解决有关实际问题 三、单元学习内容分析 本单元属于“数与代数”领域“常见量”中的内容。与时间和长度的学习一样，在质量单位的学习过程中，教科书强调对质量的实际感受。如依靠肌肉感觉，通过掂一掂等方式体验物体有多重。本单元教科书编写的基本特点主要有： 借助熟悉的物品认识质量单位，积累直观经验。 在具体的操作活动中体验质量单位，建立质量概念。 四、课时安排 内容课时数有多重（认识千克、克）1 1吨有多重（认识吨）1练习课2五、知识技能评价要点 1、认识质量单位千克、克、吨，能结合实际正确选择、运用合适的质量单位。 2、掌握千克、克、吨之间的进率关系，能进行简单的换算。 3、能在现实情境中，运用千克、克、吨的有关知识解决生活中一些简单的实际问题。 第五单元教学计划 一、单元学习目标 1、结合实例与比较图形大小的实际操作过程，体会面积的意义。 2、结合实例，体会统一面积单位的必要性，认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，以及它们之间的进率关系。 3、探索并掌握长方形和正方形面积计算公式，能解决有关长方形、正方形的面积实际问题。 4、在比较面积大小、推导面积计算公式等过程中养成独立思考，勇于探索的习惯。 二、单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容 二年级上册 认识厘米、米 二年级下册 认识分米、毫米、千米 三年级上册 认识周长 计算长方形和正方形周长 本单元主要内容 认识面积 面积单位及其换算 长方形、正方形的面积计算 后续学习的相关内容 第二学段 比较图形的面积 平行四边形、三角形和梯形的面积 组合图形的面积 不规则图形的面积 三、单元学习内容分析 本单元主要学习面积概念平方米、平方分米、平方厘米的面积单位及其进率，长方形和正方形的面积计算。本单元教科书编写的基本特点主要有： 重视通过观察和操作活动，初步建立面积与面积单位等概念。 经历度量长方形面积的探究过程与方法，体会度量图形面积的两种策略。 鼓励用多种方式（直观的、抽象的）探究面积单位之间的进率关系，获得合情推理和演绎推理的经验和体验。 四、课时安排 内容课时数什么是面积（认识面积）2面积单位（认识平方米、平方分米、平方厘米）长方形面积（长方形和正方形的面积计算）3面积单位的换算（周长和面积的区别） 练习四2五、知识技能评价要点 1、会用观察和摆小正方形的方法测量或估计图形的面积。 2、知道1平方分米、1平方厘米和1平方米的实际大小，掌握它们之间的进率并能正确进行换算。 3、能正确计算长方形和正方形的面积并能解决相关的实际问题。 4、能区别图形的周长与面积。 第六单元教学计划 一、单元学习目标 1、结合具体情景和直观操作，初步理解分数的意义，能读、写分数，