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数学南华2年级
2015—2016年度上期期末学生学业发展水平测评
二年级数学
列五中学南华实验学校 命题教师:李娟 黄娜 赵琴
题号一二三四五六全卷总分得分说明:全卷总分100分,考试时间60分钟。
一、我会填。(30分)
1.??4+4+4+4=□×□?,2+2+2+2+2=□×□?
2.?5×7=□??表示( )个( )相加,读作_________________
3.?在()里填上合适的数。
7× (???)=49????9×(???)=54? 8×(???)=72
6×(???)=42?? (???)+8=64????(???)×3=3???
(???)×5=5????(???)×8=32 (?? )×(??)=27
4、18块糖,每人分2块,可以分给(??)人;如果平均分给6人,每人分到(???)块。
5、81是9的(????)倍,(????)的4倍是28.
6.?在○里填上,?,?=.?
91元-23元○77元???? 9角+9角○2元
50厘米+60厘米○1米?????43米?+?8米○35米?
7、(???)里最大能填几??
37>7×(??)???60>9×(??)??63>(??)×8
8、在()理填上合适的单位。
大树高约8( ) 我的铅笔长约17( ) 教室宽约5( )
妈妈的身高约为165( ) 老师的一拃长约15( )
二.填表(6分)
物品付的钱应找的钱
5元6角
38元5角
80元 三、计算(共12分)
1、用竖式计算下列各题(8分)
37 + 46 – 54 = 81 – 32 – 27 = 42 – 34 + 57 = 100 – 46 – 38 =
2、口算 (14分)
3×3= 5+9= 6×7= 49÷7= 4×8= 7×9= 0×8=
4×7= 56÷7= 3×7= 17+42= 59-18= 32÷4= 36÷9=
四、量一量,画一画(8分)
1、下面的线段有多长,请量一量。
2、请画出一条比9厘米短3厘米的线段。
3、○是△的3倍。△△△△
_______________________________________________________
4、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。
五、连一连(8分)
六、解决问题。(26分)
(1) 每个篮子装3个松果,需要几个篮子?(3分)
(2) 一共有几个气球?(3分)
2、(6分)
3、学校买了3盒彩笔,每盒6支彩笔,一共买了几支笔?(3分)
4、(4分)
商店里原来有54台电脑, 卖出去19台后,又运进25台,商店里现在有多少台电脑?(4分)
6、爷爷今年63岁,奇思今年7岁,爷爷的年龄是奇思的几倍?(3分)
答案:
一、填空题
1、4 4 5 2(或2 5)
2、35 5 7(或7 5) 5乘7等于35
3、7 6 9 7 56 1 1 4 4 7
4、9 3
5、9 7
6、
7、5 6 7
8、米 厘米 米 厘米 理米
二、填表
4角 1元5角 10元
三、计算
1、29 28 65 16
2、5×6=30 27÷9=3
四、量一量,画一画
1、
2、画对即可
3、○○○○○○○○○○○○
4、
五、连一连
1、
解决问题
1、(1)18÷3=6(个)
(2)8×4=32(个)
2、24÷4=6(页) 24÷8=3(天)
3、3+6=9(盒)
4、6×4=24(人) 2426
5、54-19+25=60(台)
6、63÷7=9
附件试卷说明
一、命题思路
本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点,从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。 无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都尽可能地全面涵盖全册的数学知识,并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力,注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。
二、试题简介
在本命题中,本套试卷注重考查学生的基础知识和基本能力,并适当地结合学生在学习过程中的易错题,重点题来设计。试卷内容包含“数与代数”、“空间与图形”、“实践活动”三个方面的进行的。重在了解学生对加减混合运算的巩固、对钱的长度单位认识和应用,对除法的理解、计算和应用。在设计的过程
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