数学南华2年级.doc

2015—2016年度上期期末学生学业发展水平测评 二年级数学 列五中学南华实验学校 命题教师：李娟 黄娜 赵琴 题号一二三四五六全卷总分得分说明：全卷总分100分，考试时间60分钟。 一、我会填。（30分） 1.??4+4+4+4=□×□?，2+2+2+2+2=□×□? 2.?5×7=□??表示（ ）个（ ）相加，读作_________________ 3.?在（）里填上合适的数。 7× (???)=49????9×(???)=54? 8×(???)=72 6×(???)=42?? (???)+8=64????(???)×3=3??? (???)×5=5????(???)×8=32 (?? )×(??)=27 4、18块糖，每人分2块，可以分给（??）人；如果平均分给6人，每人分到（???）块。 5、81是9的（????）倍，（????）的4倍是28. 6.?在○里填上,?,?=．? 91元-23元○77元???? 9角+9角○2元 50厘米+60厘米○1米?????43米?+?8米○35米? 7、（???）里最大能填几？? 37＞7×（??）???60＞9×（??）??63＞（??）×8 8、在（）理填上合适的单位。 大树高约8（ ） 我的铅笔长约17（ ） 教室宽约5（ ） 妈妈的身高约为165（ ） 老师的一拃长约15（ ） 二．填表（6分） 物品付的钱应找的钱 5元6角  38元5角  80元 三、计算（共12分） 1、用竖式计算下列各题(8分) 37 + 46 – 54 = 81 – 32 – 27 = 42 – 34 + 57 = 100 – 46 – 38 = 2、口算 (14分) 3×3= 5+9= 6×7= 49÷7= 4×8= 7×9= 0×8= 4×7= 56÷7= 3×7= 17+42= 59-18= 32÷4= 36÷9= 四、量一量，画一画(8分) 1、下面的线段有多长，请量一量。 2、请画出一条比9厘米短3厘米的线段。 3、○是△的3倍。△△△△ _______________________________________________________ 4、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。 五、连一连（8分） 六、解决问题。（26分） （1) 每个篮子装3个松果，需要几个篮子？(3分） (2) 一共有几个气球？（3分） 2、（6分） 3、学校买了3盒彩笔，每盒6支彩笔，一共买了几支笔？（3分） 4、（4分） 商店里原来有54台电脑， 卖出去19台后，又运进25台，商店里现在有多少台电脑？（4分） 6、爷爷今年63岁，奇思今年7岁，爷爷的年龄是奇思的几倍？（3分） 答案： 一、填空题 1、4 4 5 2（或2 5） 2、35 5 7（或7 5） 5乘7等于35 3、7 6 9 7 56 1 1 4 4 7 4、9 3 5、9 7 6、 7、5 6 7 8、米 厘米 米 厘米 理米 二、填表 4角 1元5角 10元 三、计算 1、29 28 65 16 2、5×6=30 27÷9=3 四、量一量，画一画 1、 2、画对即可 3、○○○○○○○○○○○○ 4、 五、连一连 1、 解决问题 1、（1）18÷3=6（个） （2）8×4=32（个） 2、24÷4=6（页） 24÷8=3（天） 3、3+6=9（盒） 4、6×4=24（人） 2426 5、54－19＋25=60（台） 6、63÷7=9 附件试卷说明 一、命题思路 本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。 二、试题简介 在本命题中，本套试卷注重考查学生的基础知识和基本能力，并适当地结合学生在学习过程中的易错题，重点题来设计。试卷内容包含“数与代数”、“空间与图形”、“实践活动”三个方面的进行的。重在了解学生对加减混合运算的巩固、对钱的长度单位认识和应用，对除法的理解、计算和应用。在设计的过程