六年级数学上册 3.5《探索规律》练习.doc

PAGE  PAGE 5 3.5探索规律 一选择题： 1.观察下列数：2，9，28，65，126，…，找出规律是( ) A.n(n-1) B.n(n+1) C.n3+1 D.n2+1 2.有以下两个数串: 1 3 5 7 … 1995 1997 1999 和1 4 7 10 …1993 1996 1999 同时出现在这两个数串中的数的个数共有（ ） A.333个 B. 334个 C.335个 D 336个 3.百货大楼进一批花布，出售时要在进价的基础上加一定的利润，其数量x与售价y如下表： 数量x（米）1234…售价y（元）8+0.316+0.624+0.932+1.2…下列用数量x表示售价y的公式中，正确的是 （ ） A.y＝8x+0.3 B.y＝8.3x C. y＝8+0.3x D.y＝8.3+x 4.将下列偶数按下表排成5列： 第1列第2列第3列第4列第 5列第1行2468第2行16141210第3行18202224…2826根据上面的规律，则2000应在 A第125行 第1列 B 第125行 第 2列 C第250行 第1列 D 第250行 第 2列 二.填空题： 1.观察下面一组数据，填上适当的数，-，，-， ，-… 2.观察下列各式: 1+3＝,1+3+5＝，1+3+5+7＝… 则1+3+5+7+…+（2n-1）＝ 3.观察下列等式： 12+1＝1×2 22+2＝2×3 32+3＝3×4.……请你将猜想的规律用自然数n（n≥1）表示是 4.观察下列式子： 31=3， 32=9， 33=27， 34=81， 35=243， 36=729， 37=2187， 38=6561，… 用你所发现的规律写出32006的末位数字 . 5.学习数学兴趣小组的同学用棋子摆成如图所示的“工”形图形，请你研究一下，依照这样的规律摆放.①第4个“工”形的图案需 个棋子，②摆放第n个图案需 个棋子. 6.有若干个数，第一个为a1，第二个为a2，第三个为a3，…，第n个为an，….若a1=-，从第二个数起，每个数都等于“l与它前面那个数的差的倒数”. ①试计算a2= ，a3= ，a4= ； ②请你根据以上结果写出a2005= ，a2006= ， a2007= . 7.把编号为1，2，3，4，…的若干盆花按右图所示摆放，花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列，则第8行从左边数第6盆花的颜色为_______色. 8.把数字按如图所示排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行…，中间用虚线围成的一列，从上到下依次为1，5，13，25…，则第10个数为 . 9.一条笔直的公路旁，每隔2米栽一颗树，那么第一棵树与第n棵树之间的间隔是 米. 三.解答题： 1.观察下列两组式子： 1=12 1×3=22-1， 1+3=12 2×4=32-1 1+3+5=32 3×5=42-1， 1+3+5+7=42 4×6=52-1， …… (1)试写出1+3+5+7+…+99= ，99× = 2-1； (2)试用字母表示你探索得到的规律. 2.由A地到B地是999千米，沿路设有标志着A地到B地距离的里程碑： 0 999 1 998 2 997 999 0 … 试问：有多少里程碑上仅仅只有两个不同的数码？ 3.在日历中，任圈起右斜对的4个数，①你发现这4个数之间有什么关系？②若设最小的一个是a，则其余3个数如何表示？它们的和是多少？它们的和能被4整除吗？③若任圈起左斜对的4个数，你又发现这4个数之间有什么关系？若设最小的一个是b，则其余3个数如何表示？ 4.从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表： 加数的个数（n）和s1 2 3 4 52=1×2 2+4=6=2×3 2+4+6=12=3×4 2+4+6+8=20=4×5 2+4+6+8+10=30=5×6(1)从最小的偶数开始，将前n个正偶数相加，它们的和s与n之间有什么关系?用公式表示出来； (2)由此计算：①2+4+6+8+…+202的值；②126+128+…+300的值. 5.观察图形，你能发现规律吗? (1)观察下图，是由点组成的图形，请回答 ①第一、二、三、四个图中包含的点数分别为 . ②第五个图中包含的点数为