幼儿园大班音乐教案_胡说歌.docxVIP

蓝天幼儿园 授课老师：陈老师 教务指导：胡导 备课老师：陈老师（QQ：867884752） 幼儿教育网《帮帮宝》提供/ PAGE \* MERGEFORMAT6 ? ? ? 2013—2014学年度 第X学期 幼儿园大班音乐教案 ? ? 单?? 位：北京市朝阳区蓝天幼儿园 班?? 级：大（xx）班 教师姓名：xxx 所在学科：xxx（第xx教研组） 二0一四年X月 至 二0一四年X月 主题一：【幼儿园大班音乐教案】 计划时间：3周 第x周（2014年x月x日——x月x日）? 上午备课格式：? 星期x????????????????? x月x日????????????????? 上午? 一、?晨间活动： 二、?早操活动：? 三、?教育活动：? 活动一：胡说歌 活动准备： 小丑画一幅、小丑帽子一顶、红圆片若干、袜子一双、手套一副活动过程一、感受歌曲韵律，产生学习的愿望和兴趣。 --出示小丑画：这是谁?他哪最滑稽?为什么? --教师有节奏的念歌词，幼儿感受歌词的韵律及歌词的滑稽、可笑。 一、学唱歌曲。 --教师完整示范唱一遍。提问：小朋友，你听到了什么?(你把袜子套在耳朵上，哎呀、哎!)老师在什么地方说哎呀?在哪里说哎的?(幼儿可能说的不完整)--听老师再唱一遍：让幼儿认真倾听，知道衬词哎呀、哎在歌曲中的位置，让幼儿能注意老师的手势，手一出是哎呀，手一指是你。 --看老师手势学唱歌曲，引导并唱出滑稽、好笑的意蕴。 二、仿编歌词，并演唱。 --学习仿编衬词：老师扮演小丑，仿编出不同的滑稽的声音演唱。 --在学习仿编衬词的基础上引导幼儿根据滑稽的样子学习仿编歌词。 (1)老师把袜子套在手上让幼儿根据滑稽的样子怎么唱? (2)请幼儿表演袜子还套在哪里也滑稽? (3)除了袜子以外的东西表演：老师可向小朋友借身上东西做滑稽动作，让幼儿仿编。--让幼儿学习同时仿编歌词和衬词。 (1)请几位老师用不同的东西做滑稽的事并发出不同的滑稽的声音，幼儿分别仿编。 (2)让幼儿用自己的身上的东西分别做滑稽的样子，幼儿之间分别根据对方滑稽的样子仿编歌词?? 活动二：Xx领域xx《xx》（待添加） （一）活动目标：? 1.?2.?3.? （三）活动准备：? （四）活动过程：? 1.?2.?3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等）? ★活动反思：???? 四、?户外活动：? （体育游戏还是户外自由活动《活动名称》）? ????玩?法：??? 补充备课（格式）：? 第一周（2014年??月???日——2014年???月???日）? 星期X????????????? 2014年???月????日????????????????? 上（下）午? 一、生活活动指导：? 二、区域活动：? （一）材料投放：? （二）活动过程： （三）指导重点： 三、户外活动：? 体育游戏《xxxx》 （一）活动目标： （二）活动准备：? （三）玩???? 法：? （四）指导重点：? 【以上需老师自行补充】 随堂教案音乐请联系扣扣：867884752。 感谢《帮帮宝》网为教案资源提供。