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辛亥革命“评价”片断教学（立足点：问题意识培养）
1.4.13 辛亥革命;【课标要求】了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 ;辛亥革命的“评价” 片断教学设计说明;有人说辛亥革命成功了，因为它赶跑了皇帝…
有人说辛亥革命失败了，因为它只赶跑了皇帝…
你说呢？;;;;;材料三
1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43 448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。
──严中平《中国近代经济史资料》;;;;特殊意义：
五个扣： 五权分立
袖口三扣： 三民主义
四个扣兜： 礼仪廉耻
倒笔架袋盖：以文治国
封闭的衣领：三省吾身
严谨治身
后背不破缝：和平统一; 5.归纳总结:辛亥革命的伟大意义是什么？;1.以上材料说明了什么？;2.结合课本P64探讨??亥革命失败的原因？
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