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怎样描述化学反应现象
化学实验现象的观察与描述
学习目标:
1.学会科学的认真的观察实验现象。
2.学会尽可能用简洁、准确、完整的语言描述观察到的现象。
3.培养学生良好的学习化学的习惯和严谨的治学态度。
知识储备:
一、化学的学习特点
(1)关注物质的性质(反应物、生成物)
如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等
2)关注物质的变化
(3)关注物质的变化的过程及其现象对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述,并进行比较分析和记录
二、观察化学实验的基本方法:
1.变化前:记录物质的名称、形态、外观。。。。
2.变化中:观察并记录物质的颜色、状态、气味以及其他现象
3.变化后:记录生成物的名称、形态、外观。。。
教学过程:
(一)、固体物质的燃烧
仔细观察你观察到了什么?试着把它描述出来
1.蜡烛的燃烧现象--------------
2.红磷的燃烧现象--------------
3.镁条的燃烧现象--------------
(二)、固体与液体的反应
1.碱面与稀盐酸
反应现象——————————————————
2.镁条与稀盐酸
反应现象——————————————————
3.铁丝与硫酸铜
反应现象——————————————————
三、液体与液体的反应
1.稀盐酸与碳酸钠溶液
反应现象——————————————
2.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液
反应现象———————————
3.氢氧化钠溶液与无色酚酞溶液
反应现象——————————.
本节小结
1.描述现象首先要说明什么物质在什么环境下发生什么反应,同时伴随什么现象
2.描述时注意表达的准确性如放出热量(气体)、发出白光、冒出气泡……
3.描述时注意表达的完整性……
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