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一、小数的乘法和除法 1、计算小数乘法:先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点 3×0.15=0.45 0.45×1.25=0.5625 注意：积的小数点位数=第一个因数小数点位数+第二个因数小数点的位数 再看 5×1.2=6 65 5×0.2=1 15 一个数乘以大于1 的数，则积比这个数大；乘以小于1的数，则积比这个数小 积的近似值，当乘积小数点位数较多时，可用“四舍五入”保留一定的小数。 0.967×492≈475.76 (475.76就是积475.764的近似值) 乘法的运算法则适用小数乘法运算 乘法的交换律 0.56×0.45=0.45×0.56 乘法的结合律 (0.45×1.36) ×0.78=0.45×(1.36×0.78) 乘法的分配律 (2.5+3.6)×0.5=2.5×0.5+3.6×0.5 2、计算小数的除法： A、除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添加0再继续除。 B、除数是小数的除法，先移动除数的小数位，使它变成整数；除数的小数位向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 例如： 2.34÷3=0.78 0.765÷0.18=4.25 循环小数 1÷3=0.333‥‥‥ 58.6÷11=5.3272727‥‥‥ 小数重复出现部份，叫循环节，如第一题3是循环节，第二题27是循环节 循环节从小数第一位开始的，叫纯循环小数。例如第一题 循环节不从小数第一位开始的，叫混循环小数，例如第二题 二、整数、小数四则混合运算和应用题 加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算 一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次计算 一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。 例：3.6÷0.4-1.2×5 2.6+8×0.5×4 0.75÷0.3÷0.5-3.2 一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 例：0.4×(3.2-0.8)÷1.2 5×[(3.1+4.1)÷1.8] 练习题（P） 三、多边形的面积计算  h a 1、平行四边形的面积=底×高，如果S表示面积，a表示底，h表示高，则S=a×h。  h a 2、三角形面积的=底×高÷2,如果S表示面积，a表示底，h表示高，则S=a×h÷2 a  h  b 3、梯形的面积=(a+b)×h÷2  4、组合图形面积的计算 组合图形一般要将它分解成几个熟悉的图形（如长方形、平行四边形、三角形、梯形等），然后逐一图形计算出面积。再根据要求求出所需的图形面积。例如上图，第一个分解成一个长方形和一个梯形，第二个分解成两个三角形。 四、简易方程 1、用字母表示数，如a+b=b+a,(a.b).c=a.(b.c),S=v.t,S=a.h÷2 2、解简易方程 20+30=50 等式，20+x=50 方程 含有未知数的等式叫做方程 使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解，例如上面方程的解为30。 求方程的解的过程叫做解方程。 3、列方程解应用题 列方程解应用题分为四个步骤 a、弄清题意，找出未知数，并用X表示； b、找出应用题中数量之间相等关系，列出方程； c、解方程；就是将方程化成ax=b的形式，从而求得x=b/a d、检验，写出答案。 e、总量=各部份之和，这是找出方程式的重要思想。 列出方程式的重要思路是 （1）、总量 = 各部分的量之和 或 总量 - 部分的量 = 另一部分的量 例如：一个班，男生有5/9少4人，女生有40%多6人，这个班有多少人 解：设全班有x人 根据条件，男生有5/9x-4人，女生有40%x+6人， （根据 全班人数=男生人数＋女生人数） 得方程式 x = 5/9x-4+(40%x+6) 总量 分量 分量 （2）、各部分量之间存在一定的数量关系式。 例如； 1、一个数的1/2比这个数的25%多