我院学生人生追求和信仰的调查与分析.docVIP

安徽水利水电职业技术学院 我院学生人生追求及信仰的调查与分析 院 系 建筑工程系 专业班级 建装1012 学 号 1012428 姓 名 王亚南 指导老师 金云老师 日 期 2011.12.18 摘要 人的精神生活呈现出多元化的趋势，在正确的思维观念不断涌现的同时，各种错误的观念各种危机意识也在悄悄的涌动。而现实中，物质的两极分化亦比较严重，尤其是我国各地的发展水平很不平衡，由此呈现出明显的地区差异。大学生的人生追求及信仰也呈现多元化甚至两极分化的形式。 关键词： 大学生 迷茫 危机 价值 思考 我院学生人生追求及信仰的调查与分析 人 人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。而关于信仰，包尔生在《伦理学体系》中论述的关于信仰问题，使本次社会调查有了重要的理论依据。他说：“20世纪的信仰危机和21世纪的信仰迷茫，可以说是一种世界性的文化现象，无论是西方和东方，无论是科学主义还是人文主义，无论是宗教文化的，还是世俗文化的，都承认20世纪的人类文化将带着信仰危机步入21世纪。” 人生追求 不同的人有着不同的追求，不同的人生追求，导致不同的人生故事,毕竟每个人都无法选择自己的出身境遇。 那么我们大学生的人生追求是什么呢？ 有哪些呢？ 回顾历史，八十年代的大学生的纯洁的，大学校园里诗社遍地，芳草萋萋。大学生们在内心激烈情感的亢奋与理想的追求中，赋予了时代以热忱，校园成为每一个理想青年的天堂。新启蒙开始后，大学生对过往沉痛教训的深切反思以及未来灿烂趋于非理性的憧憬营造出了那个时代特有的浪漫与诗意。他们一面拷问灵魂，质问时代，另一面则求知若渴。 到了九十年代，大学生表现出了浮躁。在残存有八十年代纯洁的同时，大学校园开始受到社会经济发展带来的强大冲击；精神生活迅速物质化与功利化，从而衍生出人情的冷漠。 到了二十一世纪，也就是我们当代大学生，则表现出了前所未有的盲目与迷茫。 虽然大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹，但是更多的却是浮躁中的浮躁。当前市场化元素悄悄侵入大学校园，社会的个性化也被学生带入了学校。当代大学生面对自己的人生追求，价值取向时，受到现实种种因素的影响，陷入了矛盾的抉择过程，激烈的矛盾斗争并最终形成了有点大学生庸俗的价值追求。 信仰 信仰，隶属文化范畴，文化的核心是价值观念体系，价值观念体系的核心是信仰，它是宗教或某种主义的信任，崇拜，并以其作为自己的行为准则。大学生的信仰便是大学生个体的个人人生信仰和大学生群体的社会理想信仰。这一信仰对大学生的价值观的形成和未来的发展有着至关重要的作用。 当今社会正处在由传统社会向现代社会转变，由农业经济向现代工业经济社会转变，由商品经济体制向建设有中国特色的社会主义的市场经济体制的转变的社会大变革中，人们的社会生存方式和思维方式都在这种巨大的变革中发生了根本性的变化。人的精神生活呈现出多元化的趋势，在正确的思维观念不断涌现的同时，各种错误的观念各种危机意识也在悄悄的涌动。在各种错误观念中，作为文化价值观念体系的核心的信仰危机，是一种最为深刻的带有总体性的和根本性的危机。 调查结果与分析 影响当代大学生人生追求多元化的因素 社会因素 （1）社会环境的影响。一方面，从世界范围看，政治系统化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退。当代大学生面临着多种不同的选择和诱惑，如何定位我们的价值观更是亟待解决的问题。另一方面，从我国的基本国情看，我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，综合国力和国际竞争力明显增强，但同时也必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 （2）市场经济的影响。市场经济负面效应，特别是以经济利益为驱动力，市场交换的双方都是以利已作为行为的出发点，使青年学生对自己从小受到的价值观教育以利他行为的出发点背道而驰，感到困惑不解，心理失去平衡，为适应新的形势，他们很快吸收各种各样的新思维、新观点。这就使青年学生的人生追求出现多元矛盾，摇摆不定的状况。 （3）教育制度的影响。高等学校高分录取的招生分配制度的改革，对青年学生价值取向产生了直接影响。一方面鼓励青年学生更加关注自我，自觉增强学习动力，全面提高自己的素质，迎接社会对自己的挑选。另一方面，也更直接地影响和冲击着大学生价值取向的心态，从生存的角度出发，注意实惠倾向实效化，在校期间边学习边从事勤工助学活动，以弥补必要的开支，毕业后把经济收入作为择业重要参考