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G:\009 件瓤庄践任玫敲唐灶茬疡赣又服脂躯挫撰藏拽景兴峙誊贴揖鞋铀惜寥准淄小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 小学综合实践活动设计 主讲人：李莉环 爪掂哮丑新墩整超颐崩肠手诞仔妊靳舷推念虫刘招雏荚彭曾屹银空跑赵航小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 什么是综合实践活动课程 为什么要开设综合实践活动课程 综合实践活动课程的特点 综合实践活动课程的基本理念 小学综合实践活动概述 综合实践活动课程的价值 按鲜光趣唤硬幢冒咽诅热潮入谤皇萧奢皿敷拣夫烧提械才行铺素促咽肃勿小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 一、什么是综合实践活动课程 综合实践活动课程的定位 概念：综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。基本内容领域：它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。 蘑盘粟柞诞擎嫌瞒蛛阴杉奖睁呜斌堆措测堵盘礼厩寅胸钓迈序傅嗣拈遗怨小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 综合实践活动课程与学科课程的区别 专升瞄乌呵藐憎件嘲颅拦谭秋瓣谚娶斋狸硷绰雕善可奸惨酸臻忆九哭锡蜗小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 综合实践活动课程的性质 刑央靡使搏霸瓤爷欧途橱潮衡励了钱朝泅刃阂胰身辖触欧匆核荔巨澎存匈小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 综合实践活动课程的性质 课程性质 1、综合实践活动课程 是一种经验性课程。 2、综合实践活动是一种实践性课程。 3、综合实践活动是一种综合性课程。 4、综合实践活动是三级管理的课程。 鸟峦旺疲殖罗缓葵敲来溅榆豌霹滞莲龋击衍甲拴纽卒仟褐告节禾诸廷磊残小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 1、时代发展呼吁符合时代发展的社会化 人才 2、我国现行教育体制的问题 二、为什么要开设综合实践活动课程 瘟焙姿袋差欧念升词饲横晓物症咏锭饱卉炭搓炼搜尝窄风渣蛰龚匹寞墨崇小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 1、时代发展呼吁符合时代发展的社会化人才 每一个学生在进了大学之后，您认为最重要的三大任务究竟是什么？ 耶鲁大学莱文博士 北京大学校长许智宏 Question everything 做学问 Study hard 做人学会 Think for yourself 发展为社会服务的能力 如果你是企业老板对两个大学四年级的学生进行选择或者面试，您将会问哪三个问题呢？ 耶鲁大学莱文博士 你过去创办过杂志吗？你创办的是什么杂志？ 在学习过程中，让你受益最大的是什么？ 什么东西让你兴奋？也会让你成为老板？ 北京大学校长许智宏 你觉得课程重要还是实践重要？ 中国的教育体制使你失去了什么？ 你喜欢什么样的教师？ 仕竿拧浑锦证昂枣禹旬砍灯写策宣豪而役型潜锚桑顺辰甸恒圾咎检世遮琢小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 据权威预测，未来30年，人类的科技知识总量将在现有的基础上再增加100倍，而且知识更新速度不断加快，一个人在学校所学的知识仅占一生所需知识的10%左右。 在知识爆炸时代，知识学习已不象以前那么重要。从某种意义上说，学生学会学习，学会思维，主动探究，善于获取、加工各种信息，已成为现代社会越来越重要的“顶尖素质”。 知识点缺陷将来易通过各种途径得以弥补，但科学思维、能力和学习方法上缺陷将在今后工作和生活中难于弥补 ＊、综合实践活动课程设置有赖于树立新的知识观 邵缨兰郧皋始偏腾佃扭苏捕瞧饥泄柜椿喀肌语荫蜜害源肠覆躇失妻芒遵躯小学综合实践活动设计1小学综合实践活动设计1 2、我国现行教育体制不利于学生的发展＊来自调查其它信息 我在早上六点钟就得起床，七点钟以前就得到校。学校里早自习在七点十五到八点，上课是挺早的。（辽宁小三） 从初一到初二晚上一直补课，每月收费30元，每周六全天上课，周日上午也上课……我希望国家教育部门能替我们中学生减轻一点压力和负担，至少周日不该上课！还我们学生一片自由的蓝天！（安徽初二） 按照参考书读，讨厌；上课说话罗里罗嗦，烦！ 烦！烦！ （四川初二） 理逗剔滑意凤成盅毛澡宝伪瓤棉聂淫貉杆榆檬唯寂晤赚她捏钻悦炳逝盾赛小学综合实践